подробности

No Image



Малыш появился

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

 Рождение младшего брата не принесло четырехлетней Тане ничего хорошего. Если раньше мама играла с ней, читала ей сказки, — то теперь она целыми днями возилась с этим маленьким кричащим существом: то давала ему грудь, то


меняла пеленки, то еще что-нибудь, а для Тани у нее было только «Отойди — не мешай!» Смотреть мультфильмы тоже было нельзя — телевизор мешал братику спать. Даже колыбельную перед сном мама Тане петь перестала: ей надо было укачивать братика. Если Таня просила почитать ей книжку — мама сердились на нее: «Ты что не видишь — я занята! Иди — поиграй сама, в конце концов, ты уже большая!» И уж не приведи судьба нечаянно что-нибудь уронить: «Что ты грохочешь, как медведь, Сашенька только что уснул! Сколько раз тебе говорить: не шуми, когда братик спит, а ты не понимаешь! Такая большая — и такая дурная!» Да, это «Сашенька» тоже способно было вывести из себя: брата именовали исключительно Сашенькой, в то время как ее — просто Таней, а то и Танькой... обидно!
Масла в огонь подливали многочисленные родственники и знакомые, отдавая все свое внимание исключительно малышу, а к Тане подходили только для того, чтобы задать один-единственный вопрос, который их всех почему-то очень интересовал: «Любишь братика?»
Разумеется, девочка отвечала: «Да», — она попросту не могла, не умела ответить: «Нет, я его ненавижу и хочу, чтобы он исчез, — тогда мама и папа снова будут любить меня». Но именно такой ответ был бы чистой правдой.

Итак, мы искренне надеемся, что советы, изложенные в предыдущих главах, вам помогли: ваш ребенок не растет эгоистом, он вместе с вами ждал рождения нового члена семьи — и не просто ждал, а заранее радовался ему вместе с мамой и папой, по мере сил принимал активное участие в подготовке к этому событию... и вот — свершилось! Мама вернулась из родильного дома вместе с малышом.

 

 

 







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Целенаправленно говорить на «интересную» тему нужно лишь тогда, когда ребенок начинает задавать конкретные вопросы. Развитие каждого ребенка индивидуально. Кто-то начинает...
(Бачков И.В. Групповые методы в работе школьного психолога. — М.: Ось-89, 2002.)Данное упражнение целесообразно проводить в достаточно развитой группе (высокий...
2.1. Сексуальная травма и ее последствия для развития ребенка Следует отметить, что каждый человек в своей жизни переживает события, которые лишают...
 Или что нам мешает слушать ребенка Наши автоматические реакции и их 12 типов. Трудности родителей. Трех...
Одним из методов диагностики может быть направленное наблюдение, проводимое таким образом, чтобы с его помощью можно было действительно регистрировать те...
Интервью «Волшебный мир» В интервью ребенку предлагается идентифицировать себя со всемогущим волшебником, который может сделать все, что захочет, в волшебной стране...
Данная методика применяется для исследования осо­бенностей мышления — его уровня, целенаправленности и критичности. Ход выполнения задания Испытуемому называют несколько часто употребляе­мых метафор...
Давным-давно на берегу реки стоял город. В нем жили замечательные люди. Они любили свой город и радова­лись жизни. Но однажды...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image