подробности

ЛитРес

No Image


Справочник психолога начальной школы
Книга содержит несколько разделов, в которых ос­вещаются теоретические проблемы психологии млад­ших школьников и направления психологического сопровождения в начальной школе. Большое внима­ние уделяется диагностической и коррекционно-развивающей работе. В книге представлены классичес­кие и современные методы работы с будущими перво­классниками, младшими школьниками и их родите­лями. Справочник включает также информацию о спе­цифике консультативно-просветительской работы пси­холога по проблемам психологического развития млад­ших школьников Справочник предназначен для практических пси­хологов, педагогов, студентов психологических и пе­дагогических специальностей.

Психологическая служба в начальной школе: основные функции, задачи и направления работы.
Психологические особенности младшего школьного возраста
Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника
Коррекция и развитие познавательных процессов
Карта наблюдений Стотта
Развитие и коррекция эмоциональной сферы
Методика «Понимание переносного смысла пословиц и метафор»
Компоненты психологической готовности
Интерпретация результатов обследования и написание психологического заключения
Методика «Заучивание 10 слов»
Психологическая готовность к школьному обучению
Адаптация к школьному обучению детей в возрасте 6 и 7 лет и анализ причин дезадаптации
Диагностика особенностей адаптации ребенка к школе
Тест незаконченных предложений (модификация В. Михала)
Методика «Классификация понятий»
Исследование способностей к целостному восприятию формы предметов (Методика Головиной)
Коррекционно-профилактическая работа с педагогами.
Содержание консультативной работы по проблемам обучения и психического развития младших школьников
Бланк к методике керна-йирасека
Методика «Образец и правило»
Диагностика страхов
Методика «Графический диктант»
Методика («Лабиринт»)
Стимульный материал к методике "Лабиринт"
Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками
Содержание диагностической работы психолога в начальной школе
Диагностика психического развития младших школьников
Вопросник — характеристика (неуспевающего учащегося)
Диагностика личностной готовности
Методика исследования объема внимания





металлопластиковые окна в Киеве не дорого, fb

Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Демонстративное поведение отражает определенную направленность личности, ее внутренние мотивы. Хотя мотивы ребенка не могут быть непосредственно наблюдаемы, использование психологических методов...
Давным-давно по прекрасной волшебной стране про­текала река. Вода в ней была чистой и прозрачной. Жи­тели этой страны каждое утро приходили...
Обычно после слов учителя: «К доске пойдет...» — в классе воцаряется напряженная тишина, которая разряжается вздохом облегчения после того, как...
4. Тест склонности к риску.Специальный тест склонности к риску построен К.Левитиным в форме личностного опросника.Эта методика является модификацией широко распространенного...
В детском сообществе свои правила поведения. Если они нарушаются, то нарушителю дают понять, что о нем думают. Ребенка откровенно предупреждают,...
В сказке датского писателя Ганса Христана Андерсена рассказывается о том, как в гнезде утки оказалось странное большое яйцо, из которого...
Мораль: чтобы появилась помощь или поддержка, нужно начать делать что-то. Первичным в любой трудной ситуации является собственное действие человека, на...
(Программа развивающих игр «Я выбираю профессию» (Самоукина Н.В. Игровые методы в обучении и воспитании. - М.: 1992.)Как отмечалось выше, одним...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image