подробности

ЛитРес

No Image



Сказка о том, как появилось в зодиакалии созвездие козерога

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

В одной сказочной стране, среди лесов, холмов и полей жили люди. Они были веселыми и красивыми. Целыми днями они танцевали, пели, водили хороводы, купались и загорали. Вкусные яблоки, груши, апельсины и бананы росли рядом с их маленькими домиками, поэтому людям не нужно было сеять хлеб и охотиться. В местечке, где они жили, был старинный колодец, из которого они пили всегда свежую чистую воду. Поэтому им не надо было брать ведра и ходить за водой к реке. Эти люди не знали забот, они любовались голубым небом, прекрасными водопадами, зелеными холмами и удивительными цветами.

Но однажды все изменилось. Откуда-то с гор подул силь­ный холодный ветер, налетели тучи, и пошел дождь. По­том стало еще холоднее, и выпал снег. Люди никогда еще не видели такого дождя, а о том, что такое снег, вообще не знали. Они спрятались под дерево и прижались друг к другу, чтобы согреться. Но вот снегопад кончился, выглянуло солныш­ко, запели птицы. Снег начал таять, и на земле расцвели нежные цветы. Совсем скоро солнце стало настолько жарким, что лужи ис­чезли, а на деревьях появились вкусные плоды. Люди вы­бежали из своего укрытия и протянули руки к солнцу. Они обрадовались, что все опять стало по-прежнему, запе­ли веселую песню и закружились в танце. Но вдруг...

Вдруг опять налетел ветер, пошел дождь, с деревьев так быстро облетели все листья и плоды, что люди даже не успели собрать их и наесться вдоволь. Потом выпал снег, стало очень холодно. Люди прижались друг к другу и ждали, что же будет дальше.

А дальше все повторилось, как и в прошлый раз: выг­лянуло солнышко, снег растаял, появились листочки, тра­ва и цветы. Потом созрели плоды, и люди побежали их собирать. Только они набрали себе еды, как снова подул ветер и все повторилось.

Никто не мог понять, что происходит. Маленькие до­мики не выдерживали дождя и снега; вкусные плоды уже не росли постоянно, а люди часто были голодными — ведь они же ничего не умели делать своими руками.

Тогда люди решили пойти за советом к Доброму Вол­шебнику. Нелегкой была дорога к нему, но они преодоле­ли все трудности и подошли к дому, где жил Волшебник. Люди спросили Волшебника: «Что случилось? Почему в нашей зеленой и солнечной стране идет дождь, с неба летят холодные белые хлопья, нам холодно, и мы хотим есть? »

Волшебник посмотрел на людей и сказал: «Ваше счастье и несчастье в том, что вы не знаете, что такое время. Вы знаете только, что день сменяет ночь, а ночь сменяет день. Вы не знаете, что такое времена года — зима, вес­на, лето и осень. Вы не знаете, когда нужно запасать еду, когда нужна теплая одежда...»

Люди слушали Волшебника и понимали, что еще мно­гого они не знают и не умеют. А Волшебник продолжал: «Вы поете прекрасные песни, танцуете красивые танцы, любите мир, в котором живете. Вы умеете радоваться жизни. Теперь вы можете научиться работать и наблюдать за временем. А чтобы вам легче было это делать, я подарю вам свое любимое животное — Козерога».

Люди посмотрели на Козерога и удивились: никогда еще они не видели козла с хвостом рыбы. А Козерог вышел на поляну, ударил рыбьим хвостом о землю, и появился род­ник с чистой водой. Люди побежали к роднику, стали пить и умываться прозрачной волшебной водой. Их усталость от трудной дороги как рукой сняло. А Волшебник погла­дил Козерога и сказал: «Своим волшебным рыбьим хвос­том он чувствует подземную воду. Поэтому вы никогда не будете испытывать жажды. Волшебными рогами он чув­ствует смену времен года. Понаблюдайте за ними. Когда рога станут мокрыми — значит, скоро придет осень, подует холодный ветер, пойдет дождь, опадут листья. Вы можете подготовиться к осени: собрать плоды и пшеницу. Когда его рога станут холодными и серебристыми — значит, ско­ро будет зима, станет очень холодно, выпадет снег. Поторо­питесь утеплить свои дома. Рога потеплеют и зазеленеют — значит, скоро придет весна, выглянет теплое солнышко, можно будет сеять хлеб. Зацветут рога у Козерога — зна­чит, скоро придет лето».

Поблагодарили люди Волшебника, вернулись домой, достали старинные мудрые книги и прочитали, как сеять хлеб, строить теплые дома, шить хоро­шую удобную одежду, и многое другое.

Они наблюдали за рогами Козерога и узнавали, когда будет зима, весна, лето и осень. Люди больше не боялись дождя и снега, а радова­лись им не меньше, чем солнышку. Они знали, что дождь помогает расти всему живому, а снег зимой согревает подземных жителей. Так люди этой страны научились работать и получать от этого радость.

Скоро они привыкли к смене времен года и составили календарь, в котором было 3 зимних, 3 весенних, 3 летних и 3 осенних месяца. По календарю и солнечным часам они стали сами следить за временем и поэтому ни одной минуты не теряли даром.

А удивительный Козерог попрощался с людьми и стал подниматься по звездной дорожке на небо, в звездную страну Зодиакалию. Для того чтобы помочь всем людям следить за временем и радоваться каждой прожитой минуте.

Зимой, с середины декабря до середины января, созвез­дие Козерога становится главным на звездном небе. В это время люди на Земле празднуют Новый год. А Козерог следит за тем, чтобы они ценили свое время, были готовы к смене времен года и всегда доводили начатые дела до конца. Люди, рожденные на Земле в это время, всегда добива­ются того, что задумали, и умеют ценить время...

А теперь откройте глаза и расскажите друг другу о том, что вы видели, когда я рассказывала вам эту сказку. Подумайте, какое ваше заветное желание мог бы выполнить Козерог. Если вам захочется нарисовать, вылепить или что-нибудь сочинить о героях этой сказки, сде­лайте это.

1. Как ты думаешь, почему люди испуга­лись сильного ветра, снега, дождя? Почему разрушались их домики и они часто были голодными?

2. Какой секрет открыл Волшебник людям? Что такое вре­мена года и как, по-твоему, нужно готовиться к смене времен года? Зачем нужны дождь, снег, ветер?

3. Как ты думаешь, зачем нужно доводить до конца свои дела? Расскажи, что было бы, если б люди ни одно дело не довели до конца.

4. Что для тебя означает «правильно расходовать свое вре­мя»? Есть ли в твоей жизни дела, в которых тебе нужна по­мощь Козерога?

5. Нарисуй то, что тебе запомнилось в этой сказке больше всего. Попробуй вылепить фигурку Козерога







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

К.Юнг [43] в своих воспоминаниях описывает, как однажды в детстве он выходил из школы и его сбил с ног один...
Занятие 1. Различия между агрессией и агрессивностью. Виды агрессии Занятие начинается с того, что ребя­там предлагается вспомнить психосома­тические заболевания, их причины.

Введение...

28.01.2009
В книге поднимаются вопросы практической деятель­ности школьного психолога в работе с младшими школь­никами. Актуальность работы психолога с детьми дан­ной возрастной...
Можно, конечно, уличить его во лжи, заставить сознаться и строго наказать. Но стоит ли спешить?Наказание не может быть целью, а...
Учебный тип(по типологии А.Л.Венгера, К.Н.Поливановой и др., 1989)Эти дети легко справляются с предлагаемыми заданиями, не требуя многократного повторения правил, требований.
«Наш малыш взял в руку ложку, но почему-то это оказалась левая рука. И до сих пор, невзирая на все наши...
(Психология подростка. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей/ред. А.А. Реана. - СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2003).Раздел I Назови из всех изучаемых...
Юность — период жизни от отрочества до взрослости. Возрастные границы здесь достаточно условны, хотя в различных периодизациях они определяются от...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image