подробности

ЛитРес

No Image



Фрагменты документов, литературных произведений

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 
«Билль о правах личности»
(из набора плакатов для оформления кабинета школьного психолога, из-во «Генезис»)
Вы имеете право:
1. ...иногда ставить себя на первое место.
2. ...иногда просить о помощи и эмоциональной поддержке.
3. ...протестовать против несправедливого обра¬щения или критики.
4. ...иметь свое собственное мнение или убежде¬ния.
5. ...совершать ошибки, пока вы не найдете пра¬вильный путь.
6. ...предоставлять людям право самим решать свои проблемы.
7. ...говорить: «Спасибо, НЕТ», «Извините, НЕТ».
8. ...не обращать внимания на советы окружаю¬щих и следовать своим собственным.
9. ...побыть одному, даже если другим хочется вашего общества.
10. ...иметь свои собственные, какие угодно, чув¬ства, независимо от того, понимают ли их окружающие.
11. ...менять свои решения или изменять образ жизни.
12. ...добиваться перемены договоренности, кото¬рая вас не устраивает.

Вы никогда не обязаны:
1. ...быть безупречным на 100%.
2. ...следовать за всеми.
3. ...делать приятное неприятным вам людям.
4. ...любить людей, приносящих вам вред.
5. ..извиняться за то, что вы были самим собой.
6. ...выбиваться из сил ради других.
7. ...чувствовать себя виноватым за свои жела¬ния.
8. ...мириться с неприятной вам ситуацией.
9. ...жертвовать своим внутренним миром рад кого бы то ни было.
10. ...сохранять отношения, ставшие оскорбитель¬ными.
11. ...делать больше, чем вам позволяет время.
12. ...делать что-то, что вы на самом деле не мо¬жете сделать.
13. ...выполнять неразумные требования.
14. ...отдавать что-то, что вам на самом деле отда¬вать не хочется.
15. ...нести на себе тяжесть чьего-то неправильно¬го поведения.
16. ...отказываться от своего «Я» ради чего бы то ни было или кого бы то ни было

Воннегут К. «Завтрак для чемпионов»
Когда я был мальчиком, я встречал много лю¬дей с зобом. ...У этих несчастных землян так рас¬перло щитовидную железу, как будто у них из гло¬ток росла тыква.
А для того, чтобы стать как все люди, им толь¬ко надо было глотать ежедневно примерно около одной миллионной унции йода.
Моя родная мать погубила вою нервную систе¬му всякими химикалиями, которые будто бы по¬могали ей от бессонницы.
...Вот почему, когда я описываю в романе ка¬кой-то персонаж, у меня появляется страшное ис¬кушение: сказать, что он ведет себя так из-за ис¬порченной проводки либо оттого, что съел или не съел в этот день микроскопическое количество того или иного химического вещества.

Высоцкий В. С. «Поездка в город»
Я самый непьющий из всех мужиков,
Во мне есть моральная сила.
И наша семья большинством голосов,
Снабдив меня списком на восемь листов,
В столицу меня снарядила.

Чтобы я привез снохе
С ейным мужем по дохе,
Чтобы брату с бабой — кофе растворимый,
Двум невесткам по ковру,
Зятю черную икру,
Тестю — что-нибудь армянского разлива.

Я ранен, контужен, я малость боюсь
Забыть, что кому по порядку,
Я список вещей заучил наизусть,
А деньги зашил за подкладку.

Значит брату — две дохи,
Сестрин муж — ему духи,
Тесть сказал: — Давай бери что попадется! —
Двум невесткам по ковру,
Зятю беличью икру,
Куму водки литра два, — пускай зальется.

Я тыкался в спины, блуждал по ногам,
Шел грудью к плащам и рубахам.
Чтоб список вещей не достался врагам,
Его проглотил я без страха.

Помню шубу просит брат,
Куму с бабой — все подряд,
Тестю — водки ереванского разлива,
Двум невесткам взять махру,
Зятю — заячью нору, а сестре — плевать чего,
но чтоб красиво.

Да что ж мне, пустым возвращаться назад?
Но вот я набрел на товары.
Какая валюта у вас? — говорят.
Не бойсь, — говорю, — не доллары.

Растворимой мне махры,
Зять подохнет без икры,
Тестю, мол, даешь духи для опохмелки,
Двум невесткам — все равно,
Мужу сестрину — вино, ну, а мне — вот это
желтое в тарелке.

Все же надо взять доху,
Зятю кофе на меху,
Куму — хрен, а тесть и пивом обойдется,
Также взять коньяк в пуху,
Растворимую сноху,
Ну а брат и шерри-бренди обойдется.

Гоголь Н. В. «Повесть о том,
как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»
(Иван Иванович  пытается выменять у при¬ятеля-соседа ружье, тот отказывается.)
- Как! два мешка овса и свинью за ружье?
- Да что ж, разве мало?
- ...Два мешка за ружье?
- Два мешка не пустых, а с овсом; а свинью позабыли?
- Поцелуйтесь с своею свиньею, а коли не хо¬тите, так с чертом!
- Вы, Иван Никифорович, разносились так с своим ружьем, как дурень с писаною торбою.
- ...А вы, Иван Иванович, настоящий гусак.
- ...Так я ж вам объявляю, — произнес Иван Иванович, — что я знать вас не хочу!
- ...Эй... возьмите Ивана Ивановича за руки да выведите его за двери!

Джеймс Вильям: «Когда встречаются два че¬ловека, на встрече присутствуют шестеро — каж¬дый из двоих, каким он (или она) себя видит, каж¬дый из двоих, каким его (или ее) видят другие, и каждый из двоих, какими они являются на самом деле».

Джером Джером. «Трое в лодке...»
Стоит мне прочесть объявление о каком-нибудь патентованном средстве, как я прихожу к выводу, что страдаю той самой болезнью, о которой идет речь, причем в наиопаснейшей форме. Во всех слу¬чаях описываемые симптомы точно совпадают с моими ощущениями.
Я взял справочник ...и установил, что у меня холера, что она мучает меня уже несколько меся¬цев, а я об этом и не подозревал. ...Воспаление лег¬ких оказалось у меня с серьезными осложнениями, а грудная жаба была, судя по всему, врожденной.
...Я решил устроить себе врачебный осмотр. ...Я стал искать у себя сердце. Я его не нашел. Оно перестало биться. Поразмыслив, я пришел к зак¬лючению, что оно все-таки находится на своем ме¬сте и, видимо, бьется, только мне его не отыскать. ...Я попробовал осмотреть свой язык. Я высунул язык как можно дальше и стал разглядывать его одним глазом, зажмурив другой. Мне удалось уви¬деть только самый кончик, и я преуспел лишь в одном: утвердился в мысли, что у меня скарлати¬на.
...Я пошел к своему врачу. ...Он ...осмотрел меня, ...написал что-то на бумажке, ...и я ушел, спрятав в карман полученный рецепт.
...Я прочитал рецепт. В нем значилось:
Бифштекс     1 фунт
Пиво    1 пинта (принимать каждые 6 часов)
Прогулка десятимильная     1 (принимать по утрам)
Постель     1 (принимать вечером, ровно в 11 часов)
И брось забивать себе голову вещами, в кото¬рых ничего не смыслишь.

Индивид — человек как единичное природное существо, представитель вида «Homo Sapiens», ...но¬ситель индивидуально своеобразных черт.
Краткое содержание: Человек как биологичес¬кий представитель вида.
Образ: «Точка, точка, запятая, минус, рожица кривая, палка, палка, огуречик — получился че¬ловечек».
Переживание: «Все мы люди, все мы человеки».

Индивидуальность — человек, характеризуе¬мый со стороны своих социально значимых отли¬чий от других людей. Своеобразие психики и лич¬ности индивида, ее неповторимость.
Краткое содержание: Единичность, относитель¬ная независимость от других.
Образ: Луковица.
Переживание: «И все мы врозь».

Конфликт (лат. — столкновение) — столкно¬вение противоположно направленных целей, инте¬ресов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия.
Краткое содержание: Несоответствие точек зре¬ния на один и тот же предмет.
Образ: Сосуд, в который налили слишком мно¬го воды.
Переживание: «Кто-нибудь, сделайте что-ни¬будь»

Компромисс — это соглашение на основе вза¬имных уступок.

Основные принципы борьбы со стрессом
(плакат или памятка)
Стресс не страшен, если вы сможете:
- научиться по-новому смотреть на жизнь;
- быть оптимистом;
- регулярно заниматься физическими упражнениями;
- стремиться к разумной организованности;
- научиться говорить «нет»;
- научиться радоваться жизни;
- не  концентрироваться на себе;
- не копаться в своем прошлом;
- правильно питаться;
- высыпаться;
- не злоупотреблять алкоголем.

Сартан М. Н.
«Долг и право: взаимное перетекание»
...В самом деле, представьте себе мир, в кото¬ром никто никому ничего не должен. Учителя не должны учить, ученики не должны учиться, жены и мужья не должны любить друг друга, таксисты не обязаны возить пассажиров, клоуны — смешить, правительство — управлять страной, повара — класть мясо в суп, пограничники — охранять ру¬бежи Родины. А дальше — больше, и на вашу жалобу по поводу «Скорой помощи», приехавшей че¬рез три часа после вызова, дежурная отвечает: «Да мало ли чего вы ждали! Мы вовсе не обязаны со¬ответствовать вашим ожиданиям!»

Типы личности (по Кречмеру)
Астенический тип — замкнутость, ранимость, скрытность, сентиментальность, гордость.
Атлетоидный тип — взрывчатость, гневливость, энергич¬ность, вязкость.
Грацильный тип — эксцентрич¬ность, эмоциональность, богатая фантазия, позер¬ство, артистичность, инфантилизм, внушаемость.
Пикнический тип — откровенность, терпимость, выносливость, материальность, практичность, об¬жорство, лень.

Уверенность в себе — основа для того, чтобы радоваться жизни и иметь силы действовать (Ф. Шиллер, цит.).

Я — результат выделения человеком самого себя из окружающей среды, позволяющий ему ощу¬щать себя субъектом своих физических и психи¬ческих состояний, действий и процессов, пережи¬вать свою целостность и тождественность с самим собой — как в отношении своего прошлого, так и настоящего и будущего.
Краткое содержание: Индивидуальность, самообоснованность, интегральность.
Образ: Цыпленок, разбивший скорлупу.
Переживание: «Внешне такой же, но внутрен¬не я другой».

Я-концепция — относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, пережи¬ваемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и отно¬сится к себе.
Краткое содержание: Целостный, хотя и не лишенный внутренних противоречий, образ собствен¬ного Я.
Образ: Коллекция, созданная на одну тему.
Переживание: «Таким меня не знает никто».







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

К.Юнг [43] в своих воспоминаниях описывает, как однажды в детстве он выходил из школы и его сбил с ног один...
Занятие 1. Различия между агрессией и агрессивностью. Виды агрессии Занятие начинается с того, что ребя­там предлагается вспомнить психосома­тические заболевания, их причины.

Введение...

28.01.2009
В книге поднимаются вопросы практической деятель­ности школьного психолога в работе с младшими школь­никами. Актуальность работы психолога с детьми дан­ной возрастной...
Можно, конечно, уличить его во лжи, заставить сознаться и строго наказать. Но стоит ли спешить?Наказание не может быть целью, а...
Учебный тип(по типологии А.Л.Венгера, К.Н.Поливановой и др., 1989)Эти дети легко справляются с предлагаемыми заданиями, не требуя многократного повторения правил, требований.
«Наш малыш взял в руку ложку, но почему-то это оказалась левая рука. И до сих пор, невзирая на все наши...
(Психология подростка. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей/ред. А.А. Реана. - СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2003).Раздел I Назови из всех изучаемых...
Юность — период жизни от отрочества до взрослости. Возрастные границы здесь достаточно условны, хотя в различных периодизациях они определяются от...




Кинотеатры Алматы Кинотеатры Алматы каждую неделю радуют нас различными кино новинками, но как выбрать фильм, который придется по душе всей семье или компании друзей? Уникальный портал нашего города Whot.kz тесно сотрудничает со всеми кинотеатрами Алматы для того, чтобы вы не только могли предварительно ознакомиться с расписанием сеансов, но и насладиться лучшим из мира кино. Whot.kz и кинотеатры Алматы сделают ваш вечер незабываемым!
No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image