подробности

No Image



Обращение к читателю

Рейтинг:   / 1
ПлохоОтлично 
Книга, которую вы открыли, написана для практических психологов, работающих в школах. В ней вы найдете содержательные и организационно-методические вопросы, связанные с проведением в школе таких форм работы, как чтение психологических лекций для учителей и родителей, организация индивидуальных консультаций для учащихся, их родителей и учителей, а также занятий по педагогическому тренингу для учителей начальных, средних и старших классов.
Школьный психолог может непосредственно использовать книгу в своей практической работе. Она содержит описание конкретных примеров и проблемных ситуаций, с которыми сталкивается психолог в школе. Книга насыщена большим количеством упражнений, полезных для успешного профессионального самоопределения школьного психолога. В ней представлены программы групповых занятий для учителей по практической психологии. Наконец, в книге отражены размышления автора, проработавшего почти 20 лет в сфере среднего образования и знакомого с работой школьных психологов в различных городах России - Москве, Ярославле, Серпухове, Тамбове, Томске, Пскове, Перми, Тюмени и других.
Специальное внимание уделено анализу типичных ошибок, которые допускает школьный психолог при чтении лекций ПО психологии, проведении консультирования или групповых занятий. Представлены предложения по преодолению этих ошибок, разработанные с позиции "Не навредить".
Автор стремился как можно полнее передать личный опыт, полученный им в профессии: с чего следует начать работу в школе, какую позицию занять, в какой манере работать.
Хотелось бы думать, что книгу с удовольствием купит школьный практический психолог, студент-психолог и студент-педагог, учителя и родители, а также те, кто интересуется практической психологией.






Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Приходя в детский сад, ребенок резко попадает в другую социальную среду: встречается с новыми правилами, новыми требованиями и новыми людьми.
Коррекционная работа с педагогическим составом шко­лы имеет свою специфику. Профессиональные позиции педагога и психолога имеют серьезные различия. Основ­ные отличия профессиональной...
Многоуважаемый читатель!Профессионал Вы или вдумчивая мама, одно известно о Вас наверняка: Вы — бывший ребенок. И это очень, очень важно...
Изучение психологических проявлений нейроанатомических и морфофизиологических особенностей функционирования мозга имеет большое значение для определения биологических детерминант формирования индиведуальности (В.Д.Небылицин, 1971,1976;...
Мальчик или девочка? Сегодня ответ на этот вопрос можно получить уже во время беременности. Несоответствие пола ребенка ожиданиям родителей еще...
1. Нарушение процесса воспитания в семьеРанее в литературе были подробно рассмотрены такие виды отклонений в воспитании детей, как гипо- и...
Социально-психологическая готовность к школе пред­полагает развитие у ребенка таких качеств, которые спо­собствовали бы лучшему его взаимодействию с учителем и со...
Мы провели обширное психологическое исследование школьников разного возраста и их родителей. В этом исследовании они отвечали на вопросы, связанные с...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image