подробности

No Image



Техника «розовый куст» (автор Вайлетта Оклендер) [по 27].

Рейтинг:   / 3
ПлохоОтлично 
Описание: Ребенку предлагают сесть удобно, закрыть глаза, сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, представить, будто он превращается в розовый куст: «Ты можешь стать любым цветущим кустом, например розовым». Затем ребенку задают вопросы:
- В какой куст ты превратился?
- Этот куст маленький или большой?
- Сильный или слабый?
- Есть ли на кусте цветы?
- Если есть, то, какие? Их много или мало? Они полностью распустились или имеются только бутоны?
- Есть ли листья? Как они выглядят?
- Как выглядят побеги и ветви?
- Какие корни у этого куста или у него, может быть, совсем нет корней? Если они есть, то, какие они: длинные или короткие, прямые или изогнутые? Как глубоко они проникают в землю?
- Есть ли на кусте шипы?
- Где растет этот куст: во дворе, в парке, в поле, в пустыне или где-нибудь еще?
- Он стоит в горшке или растет прямо на земле, а, может быть, пробивается сквозь бетон или асфальт?
- Что находится вокруг куста? Есть ли рядом другие розовые кусты или он стоит один?
- Есть ли вокруг деревья, животные, птицы, люди?
- За счет чего живет этот куст?
- Кто за ним ухаживает?
- Хорошая ли стоит погода?
- А есть ли вокруг куста камни или скалы?

Затем ребенка просят открыть глаза и нарисовать куст. Последующее описание куста проводится от первого лица в настоящем времени.
Задавая вопросы, к ребенку обращаются как к кусту: «Кто за тобой ухаживает? Ты одинок? Кто обитает в твоих ветвях?»
После того, как ребенок закончил описание, ему зачитывают вслух каждое высказывание, чтобы он подумал, соответствует ли оно тому, что происходит с ним в реальной жизни.

 







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Харлоу X.Ф.[23], который пытался понять поведение людей, исследуя повадки обезьян, однажды провел такой эксперимент. Он сделал два проволочных макета обезьян,...
(В параграфе использован материал из книги Немова Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учебн. заведений: В 3 кн. Кн.
Известна история, рассказанная А.Адлером. Адлер очень плохо учился в гимназии. Однажды учитель вызвал его отца и сказал ему, что его...
Эмоции являются важной частью психической жизни любого человека. Это своего рода язык, который доступен людям разных национальностей. Этот язык доступен...
(Разработан по материалам работы кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова) Уважаемые родители! В целях организации психологи­ческой работы с...
Эта история поможет наглядно проиллюстрировать идею. Представим себе обычную семью, которая никогда не слышала о языке жестов для детей.В 2.30...
Бланк для ответовУказать, кто составлял психологическую схему семейных отношений _______Дата заполнения ______________...
Как выявить интересы и склонности Мы уже говорили о том, что для правильного выбора профессии необходимо знать или хотя бы представлять...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image