подробности

No Image



Памятка родителям Грамотный родитель должен помнить

Рейтинг:   / 1
ПлохоОтлично 
Грамотный родитель должен помнить, что сильные раздражители так действуют на маленького ребенка, что возбуждение проходит не сразу.

Чтобы ребенок спокойно заснул в положенное время, необходимо минимум за полчаса до сна устранить лишний шум, яркий свет и другие сильные раздражители, ведущие к перевозбуждению.
Основной причиной возникновения детских капризов является неправильная организация взаимоотношений родителей со своим ребенком. Так, например, возрастной особенностью ребенка конца первого года и начала второго года жизни является овладение ходьбой. Этот период характерен падениями ребенка, ушибами. Из-за неправильной реакции взрослых на падения малыша он может капризничать.
Как реагируют взрослые на такие падения? Одни со спокойной улыбкой говорят: «Упала, Аленушка? Ну, вставай. Вот умница, сама встала». Другие судорожно бросаются к ребенку, начинают успокаивать еще не заплакавшего малыша, отряхивать от пыли его дорогой костюмчик. И вот тут-то предмет неусыпного внимания дает волю слезам. Причиной этих слез является не то, что ребенок ушибся, а именно судорожные движения взрослых в их стремлении успокоить малыша, которые как раз наоборот добавляют на эмоциональном уровне ему беспокойства и возбуждения нервной системы.
Представьте себе, что к малышу всегда бросались с помощью родители, и вдруг они не проявили прежнего внимания. Что делают некоторые дети? Если раньше ребенок падал и его всегда поднимали, то теперь на предложение взрослого встать самостоятельно он начинает бить руками и ногами об пол. Тут уж взрослые не выдерживают, бросаются к нему, успокаивают, жалеют, и чем больше они прилагают усилий для того, чтобы успокоить малыша, тем громче он кричит, тем отчаяннее взывает о помощи. Такое поведение ребенка объясняется как раз не прихотью, а тем, что в коре его головного мозга возник сильный очаг возбуждении и все более слабые раздражители — слова и действия взрослых — притягиваются более сильным очагом возбуждения, усиливая его. Так что в данном случае детский каприз имеет нейрофизиологическую причину, которую нужно искать в еще не окрепшем мозге малыша, не терпящем перевозбуждения.
Зная об этом, вы совершенно иначе посмотрите на капризы ребенка. Что же делать, если вы уже добавили жара в огонь, и цепная реакция в мозге ребенка началась, вылившись в каприз? Психологи рекомендуют оставить ребенка на время в одиночестве. Дети обычно капризничают, когда объект возбуждения, то есть вы, находится рядом. Если же вас рядом не обнаруживается, даже ребенок, который, упал и слегка ушибся, быстро успокаивается.
Однажды в семье годовалый малыш бросился на пол и стал капризничать. Мама и бабушка посмотрели друг на друга и, не говоря ни слова, спокойно обошли его и отправились в кухню, да еще и дверь за собой закрыли. Мальчик полежал несколько секунд на полу, встал, пошел за мамой и снова бросился на пол. Мама снова обошла малыша и удалилась. С тех пор мальчик капризы в такой форме не проявлял.
У раскапризничавшегося малыша, оставшегося наедине с собой, быстрее проходит бурный период. Перестав плакать, но еще всхлипывая, малыш сам подойдет к вам. Не напоминайте ему о том, что было. Напоминание о только что перенесенных переживаниях снова может привести к угнетенному состоянию, и малыш вновь будет капризничать.
Нередко детские капризы превращаются в привычную форму поведения, при помощи которой избалованный ребенок добивается осуществления своих желаний. Если взрослые чуть что бросаются к малышу и пытаются его успокоить, то он быстро усваивает связь между своим поведением и поведением взрослых и будет затем постоянно добиваться своего таким образом.
Причиной возникновения капризов может служить также начавшееся заболевание. Совершенно спокойный, уравновешенный ранее ребенок начинает безо всяких видимых причин раздражаться. Он становится вялым, хуже ест или совсем отказывается от пищи, неустанно просится на руки. Не очень внимательные или не очень опытные родители могут расценить такое поведение как каприз. В период заболевания ослабленный ребенок нуждается в щадящем режиме, особенно бережном и внимательном отношении. Капризы заболевшего ребенка — временное явление, связанное с болезнью, и по выздоровлении малыша они пройдут.
Нечто аналогичное происходит, когда родители игнорируют элементарные потребности своего малыша. Например, малыш устал лежать на спине и начинает вначале хныкать, потом плакать, затем кричать, если ему при начальном проявлении беспокойства не помогли переменить позу. Часто взрослые, пока малыш тихонько хнычет, не берут его на руки. Но когда он начинает кричать, здесь уж мать не выдерживает и откликается на зов о помощи. В следующий раз ребенок меньше хнычет, плачет и сразу начинает кричать. Он приобретает опыт, согласно которому достичь желаемого можно только криком, который психологи рассматривают как истерическую реакцию.
Капризными часто бывают дети изнеженные, заласканные. Не успел малыш упасть, его жалеют, успокаивают, хотя он и не собирался расстраиваться по такому поводу. Дети, как известно, очень часто падают, особенно в возрасте 9—10 месяцев и до полутора лет. Если ребенка успокаивать в том случае, когда в этом нет никакой необходимости, то в дальнейшем он начинает капризничать даже от несуществующих царапин.
Маленького ребенка утомляет чрезмерное внимание взрослых. Все в его жизни должно быть в меру. Если не соблюдать этого правила, он будет реагировать через каприз, демонстрируя тем самым свою потребность в тишине. Вот, например, с ребенком по очереди играют все родственники, беря его на руки и разговаривая. Вначале ребенок радуется, смеется, потом перестает смеяться и постепенно от смеха переходит к плачу. В чем дело? Нередко такое поведение могут рассматривать как каприз избалованного ребенка. Оказывается, это закономерный протест. Ребенок утомлен бесконечным вниманием взрослых и отвечает негативной реакцией.
Нередко такая же картина наблюдается и при посторонних людях. Собрались гости, и каждый из них считает своим долгом поиграть с малышом. Как же реагирует ребенок на все заигрывания взрослых? Одни дети прячутся за плечо матери, потом начинают плакать, другие начинают весело хохотать. Не следует преждевременно радоваться общительности своего малыша. Ребенок вначале смеется, а потом уже истерически хохочет, а уж уложить его спать вовремя ни за что не удастся. Малыш будет вскакивать: ведь он настолько возбужден, что, заснув с трудом, и во сне может вскакивать и плакать.
Задача родителей состоит в создании спокойной обстановки, в ограничении приема гостей и т. п. Лучше на год, на два совсем отказаться от этого. Важно руководствоваться в данной ситуации правилом: поведение всех членов семьи должно согласовываться с режимом малыша.
Противоположной ошибкой в обращении с малышом является отсутствие внимания к нему, которое тоже может породить тяжелые капризы. Громкий, резкий разговор, грубые пререкания между родителями пугают ребенка. Он начинает плакать. Родители уже опомнились, стали успокаивать малыша, а он продолжает капризничать.
Примером грубого отношения к ребенку является включение телевизора во время сна детей, яркий свет, шум. Все это оказывает отрицательное влияние на нервную систему малыша, может привести не только к капризам, но и к тяжелым нервным расстройствам.
Маленький ребенок, оказываясь мокрым среди ночи, вначале беспокойно ворочается. Внимательная мать устраняет причину двигательного беспокойства, и ребенок, не просыпаясь полностью, продолжает спокойно спать. В противном случае ребенок от двигательного беспокойства переходит к хныканью, а по мере нарастания возбуждения хныкание перерастает в громкий плач. В этом случае под влиянием неприятных ощущений в коре головного мозга возникает сильное возбуждение, которое затормаживает все участки коры. Малыш протестует даже против ласки и каких-либо успокоительных воздействий, продолжает капризничать. Постепенно капризы становятся привычной формой поведения привыкшего к игнорированию его интересов ребенка. Так он говорит своим родителям: «Вы не хотите меня слышать!!! Я нуждаюсь в помощи, и это состояние для меня является беспрерывным». Эх, когда же эти родители научаться слышать это обращение через каприз.
Одна новомодная мамаша решила приучить малыша к молчанию, игнорируя его плач по поводу мокрых пеленок. Она упорно не подходила к нему, пока его маленькое тельце не превратилось в сплошную рану. Причину плача и капризов своего ребенка эта незрелая мать даже не пыталась понять, играя в ситуацию, кто кого пересилит.
Нередко причиной детских капризов является дефицит материнского общения. Если ребенок редко видит мать, то при встрече с нею он бурно радуется, возбуждается и потом не может прийти в спокойное состояние — начинает капризничать.
Аналогичная ситуация может возникнуть и тогда, когда ребенок видит мать, но она к нему невнимательна, черства в обращении с ним. Представьте себе такую картину: мать очень занята домашними делами, а ребенок все время находится в кроватке или коляске. Мама не считает нужным разговаривать с малышом, поскольку с ее точки зрения «он ничего не понимает». Она не хочет поиграть с ним, приласкать его. Ведь некоторые родители считают необязательным вы-ражение чувств, эмоций к ребенку. В такой ситуации малыш испытывает недостаток общения и ласки. У него возникает сенсорный голод, который приводит к раздражению и капризам.
Капризы у ребенка могут возникнуть как реакция на разнобой в предъявляемых к нему требованиях или на чрезмерность требований со стороны родителей. Например, ребенок радуется, если его на прогулку одевает бабушка. Она неторопливо, спокойно с ним разговаривает, да притом и игрушку в руки дает. «Гулять пойдет не только Аленушка, но и плюшевая собачка», — говорит бабушка.
Совсем другая картина, если ребенок вместо спокойного, привычного с ним обращения ощущает резкость, торопливость в движениях, строгость в интонациях папы или мамы. Как реагирует на это прежде спокойный ребенок? Настораживается, хнычет, а потом кричит из-за того, что вы не улыбнулись тогда, когда он этого хотел. Разная настройка ребенка на каждого взрослого является большой нагрузкой на нервную систему малыша, утомляет его, может привести к неврозам, срывам в поведении.
К капризам приводит непоследовательность в требованиях к ребенку. Если вы сегодня кормите малыша ложкой, а завтра из бутылочки, то капризам малыша во время кормления не приходится удивляться. Если обычно давали во время купания какую-то игрушку, а сегодня забыли, то малыш тут же на это отзовется — купание не доставит ему прежнего удовольствия. Такое поведение вполне обосновано, оно обусловлено отсутствием интересного, привычного.
В воспитании малышей нет мелочей. Попустительство безобидной шалости может привести к формированию капризов. Вся семья радуется, когда малыш похлопывает ручонками папу или бабушку по лицу. Однако силы в ручонках все больше и больше, а радости от похлопываний все меньше и меньше. Здесь начинаются запрещения. Вначале все весело улыбались таким проделкам малыша, а потом вдруг следует запрет. Ребенок начинает плакать, капризничает. Причина таких капризов в непоследовательности требований к ребенку, то есть в ломке привычек, с которой не справляется не созревший мозг малыша. А вы снова вините в это не себя, а его. Так нельзя. Разбирайтесь во всем до конца.
Причиной капризов ребенка с 9—10 месяцев может быть ограничение его в самостоятельных действиях, что порождает острые переживания малыша. С ростом ребенка возрастают его умственные и физические возможности. И вот вы собираетесь кормить малыша, а он нетерпеливо хватает со стола все подряд. Вы отодвигаете подальше от него посуду и пытаетесь кормить, а он начинает капризничать. Дело в том, что ребенка следовало бы раньше научить держать чашку самостоятельно и пить из нее. Если вы этого не сделаете, малыш будет хватать посуду сам, а, не умея ее удерживать в руках, будет бить ее. Говорить: «Не бери» в таком случае бессмысленно. Ребенок очень активен и будет брать недозволенные вещи. Ваши запреты будут вызывать только отрицательную реакцию, выраженную через капризы.
Нередко ребенок капризничает из-за неумения самостоятельно играть. Попробуйте такого ребенка оставить без внимания, и он тут же раскапризничается. Очень важно приучить малыша играть самостоятельно. Этому в значительной мере способствуют своевременно, правильно, в соответствии с возрастом ребенка подобранные игрушки. Игрушки, не соответствующие возрасту малыша, не интересуют его, он часто их ломает. Обилие игрушек, вызывающее обилие впечатлений, ведет к перевозбуждению, переутомлению. В лучшем случае малыш становится безразличным к многочисленным игрушкам, но может также бурно проявлять свое перевозбуждение — бросать игрушки, ломать их, капризничать.
Часто капризными бывают дети, не знающие ни в чем ограничений. У них не формируется своевременно тормозной процесс, умение сдерживать себя, ждать. Одним из средств предупреждения капризов является своевременное приучение ребенка к некоторому самоограничению. Слово «нельзя» должно быть одним из первых понятных ребенку слов. Произносить его следует не грубо, но настойчиво. Можете при этом помахать пальцем. Но не допускайте крика в обращении к ребенку.
 

Например, полугодовалый малыш дергает мать за волосы, кусает, срывает очки. Плохо, если его не останавливают. Ребенок еще совсем маленьким должен слышать категорическое «нельзя». Вот ребенок тянется потрогать горячий утюг, чайник, пытается стянуть со стола скатерть, замахивается на мать, и всякий раз он должен слышать твердое «нельзя». В результате многократных повторений слово и действие сливаются воедино, осмысливаются малышом как запрет.
Однако запрещения для ребенка раннего возраста следует использовать родителям очень гибко и разумно. Воспитание малыша, строящееся на слишком частых «нельзя», тоже приводит к капризам. На его поведении отрицательно сказывается постоянное запрещение. Это нельзя, то нельзя — и так без конца. В этом случае поведение ребенка постоянно тормозится, в то время как процесс торможения слабо развит, и слишком частые запреты приводят к перенапряжению тормозного процесса, срыву поведения, капризам. Ребенку легче что-либо сделать, нежели находиться в бездеятельном состоянии.
Дети очень активны по своей природе. Только что вы собрали разбросанные игрушки, а малыш снова разбросал их, тащит скатерть со стола, что-то разбил. Как регулировать его поведение? Случается, ребенок слышит постоянное «нельзя» и продолжает вести себя еще более активно, а далее дело кончается капризами, слезами. Такая ситуация возникает тогда, когда малыша ограничивают в его естественном стремлении к активности, самостоятельности, когда забывают о его возрастных особенностях.
Родители должны помнить, что иногда вместо того, чтобы одергивать малыша, проще и правильнее переключить его внимание. Как уже отмечалось, переключение внимания или отвлечение — очень эффективный метод регулирования поведения ребенка. Вот малыш начинает плакать, а вы можете сказать ему: «Ах, какая забавная машина поехала! Давай посмотрим». Дети забывают об ушибах, о многих своих огорчениях, если в нужный момент услышат или увидят что-либо особенно интересное для них — кошек, собачек, птиц и т. п.
Ребенок растет спокойным и уравновешенным, если его энергия направляется в нужное русло, если его приучают к порядку, к выполнению посильных действий. Рациональное расходование энергии приносит ребенку радость, дает ему возможность быть активным. Положительная оценка действий малыша взрослыми способствует его хорошему настроению.
Умелое сочетание разрешений и запрещений — одно из важных условий позитивного общения с ребенком. Детские капризы, как и все в поведении ребенка, не случайны. Они всегда имеют какой-то источник, а неправильное поведение взрослых поддерживает и укрепляет эти капризы. Путь предупреждения капризов — разумная организация жизни и деятельности ребенка, учет возрастных особенностей, единство требований в семье, устранение избытка внимания к малышу. Важное значение имеют меры, направленные на укрепление нервной системы ребенка. Для этого необходимо соблюдение режима сна и питания, разумная организация его дневных занятий.
Дети, как и взрослые, иногда усваивают, как норму, что стоит только погромче поорать, и все будет так, как им нужно. Крик, как для взрослых, так и для детей, — способ обратить на себя внимание. В таком случае детские капризы выступают как эффективное средство манипуляции родителями. На языке психологии это называется проявлением диктатуры слабого.
Это значит, что маленький человечек слезами, криками и прочими подобными эмоциональными действиями может выдавить фактически все что угодно из своих родителей, которые тоже при виде подобного поведения дитяти начинают делать что угодно, лишь бы он замолчал, и теряют способность логически мыслить.
Многие родители, боясь установления в доме такой детской диктатуры, изначально подавляют ребенка. К примеру, они не позволяют ему самому учиться делать выбор. Ни подавление, ни вседозволенность не помогут ребенку вырасти полноценной личностью, по-этому родителям не стоит ни капризам потакать, ни игнорировать насущные потребности, которые нужно уметь отличать от капризов.
Тяга к капризам у ребенка иногда формируется в буквальном смысле с рождения — в том случае, когда окружающие взрослые игнорируют любые «знаки» малыша, пока он не раскричится в голос. Тогда кто-то из взрослых заметит, что ребенку что-то нужно. Ребенок квохчет и ворочается — взрослые не слышат. И только когда малыш расплачется — тогда подойдут и начнут суетиться.
Таким образом, у малыша закрепляется своего рода условный рефлекс: если хочешь, чтобы твои родственники тебя услышали, узнали о твоих нуждах — надо орать погромче. Со временем такие дети привыкают пропускать «промежуточные фазы» и сразу переходят на крик, не пытаясь высказать свою просьбу обычным тоном.
Так у ребенка формируется потребность к неадекватному выражению своих эмоций, а в такой «упаковке» даже самая естественная просьба выглядит как каприз, родители не спешат ее выполнять, ребенок кричит еще громче. Ребенка считают нервным, дают ему успокоительные препараты, и никто не задумается над тем, что всего-то надо просить его высказывать свои потребности обычным голосом, а все выступления на повышенных тонах игнорировать. Родителям лучше изначально прислушиваться к просьбам малыша. Но если уж они упустили это, ситуацию надо исправлять постепенно и настойчиво.
На этой почве может возникнуть у ребенка еще один «условный рефлекс»: если покричать погромче, даже самые нелепые желания будут выполнены! В таком случае ребенок кричит, чтобы заглушить нелепость своих требований. А родители делают все, только бы он замолчал. Так ребенок и превращается в ловкого манипулятора.
Желание капризничать появляется в тот или иной период времени у любого ребенка, потому что дети экспериментируют с окружающим миром. В том числе и в общении с родителями. Ну-ка, если я крикну, что будет? А дальше возможны три варианта. Родители накричат в ответ, а то и больно ударят — ребенок сделает вывод, что в принципе дозволено общаться на повышенных тонах, а родители иногда дерутся без причины, поэтому лучше от них держаться подальше. Если папа и мама в ответ на повизгивания ребенка будут стремиться удовлетворить любую его просьбу — ребенок делает другой вывод, что стоит только покричать — и все тебе дадут, а родителями вполне может управлять голосом. И такого ребенка потом очень трудно будет заставить общаться нормальным тоном.
А если вы игнорируете попытку манипулирования и предлагаете ребенку прежде подумать, зачем ему нужно то или это, если это нельзя, ребенку будет ясно, что не любое его желание может быть выполнено немедленно. Он поймет, что если хочешь, чтобы тебя ус-лышали, кричать совершенно не нужно.
Отличить насущную потребность от каприза можно так: если ребенок в состоянии изложить свою просьбу без криков, если он может хотя бы в первом приближении объяснить, зачем ему это нужно или почему он этого не хочет — это не каприз. Если же он идет наперекор родителям только для того, чтобы досадить им, воздействовать на них или просто выплеснуть свои эмоции — это уже хуже.
Многие родители говорят, что в запущенных случаях дети бросаются на пол, стучат ногами и кричат так, что их не остановишь. Но если мама будет отзываться на это лишь недоуменным «Что это с тобой, ты не заболел?», причем реагировать так с самого первого момента, как только ребенок начал пробовать такой стиль поведения, тогда дитя быстренько поймет, что подобный способ отстаивать свои желания в доме неприемлем.
Дети не так хорошо могут контролировать свои эмоции, как взрослые. И поэтому нередко детские капризы происходят, что называется, по естественным причинам: ребенок устал, не выспался, голоден или хочет в туалет. То есть опять же — родители, прежде чем демонстративно отворачиваться от ребенка, должны разобраться, почему малыш так себя ведет. Кстати, его просьбы и прочее поведение могут быть не связаны с внешней причиной капризов.
Если вы что-то запрещаете ребенку — чтобы не было капризов и непослушания на этой почве, всегда объясняйте малышу, почему нельзя делать то или иное. Скажите, например, так: «Нельзя уходить из поля зрения родителей, потому что тебя может кто-то обидеть, пока мама с папой не видят». «Нельзя трогать горячий утюг, потому что можно обжечься». В иных случаях, когда исследовательский рефлекс у ребенка выражен очень сильно, можно позволить ему все же прикоснуться пальчиком к поверхности утюга. Если уж он так упорствует: если мама присмотрит, ожог будет не сильным, зато малыш навсегда усвоит, что если мама говорит — нельзя, значит, это на чем-то все же основано. Некоторым детям бывает достаточно короткого предупреждения: «Это — опасно!».
Если в магазине ребенок устраивает шум из-за того, что хочет купить какую-то игрушку, попробуйте ему объяснить, что у вас на ее покупку нет денег. Нужно научить ребенка не только говорить «нет», но и воспринимать это «нет» от других людей, чтобы он с детства привык к тому, что не все его «хочу» должны удовлетворяться, иногда приходится и от чего-то отказываться
Дети капризничают по самым разнообразным поводам, считают психологи, но чаще всего потому, что никакие другие сигналы, посылаемые ребенком, не доходят до родителей. А происходит это либо от того, что взрослые плохо понимают свое чадо, либо от того, что ребенок не может ясно выразить свои желания. Малыш, испытывающий чувство неудовлетворенности, которому он не может найти объяснения, прибегает к капризу в отчаянной надежде на то, что его все-таки услышат, поймут и помогут.
Многие мамы согласятся с тем, что ситуации, когда ребенок начинает капризничать — по полной программе или чуть-чуть, — возникают то и дело. Иногда вы сразу понимаете, отчего это происходит: он устал, хочет есть или заболел. Но бывает, малыш ноет безо всякой видимой причины, и вполне возможно, что эта причина не видна не только вам, но и ему самому.
Существуют возрастные периоды, когда дети становятся особенно капризными. Полуторагодовалого малыша часто терзают противоречивые чувства. Ему одновременно хочется и быть с мамой, и почувствовать себя независимым от нее. Иногда ему необходимо по-виснуть у мамы на руках в роли младенца, а через минуту он уже стремится все делать сам, чтобы показать, какой он уже большой. В два года, когда ребенок познает границы дозволенного, любой запрет может привести его просто в ярость.
Ребенку, еще не научившемуся хорошо говорить, приходится трудно. Он-то уверен, что выражает свои чувства абсолютно отчетливо, поэтому, наталкиваясь на непонимание родителей, начинает капризничать. И если родители вовремя поймут, что такие «фокусы» в поведении малыша объясняются просто особенностями его развития на данном этапе, то они будут намного спокойнее к этому относиться. Если же вместо понимания и сочувствия взрослые проявят неуместную твердость и начнут ставить перед крохой невыполнимые условия, каприз как модель поведения может закрепиться надолго, предупреждают психологи.
Капризы могут также сигнализировать о том, что не все в жизни ребенка обстоит благополучно. Возможно, у него есть веские причины для того, чтобы испытывать чувство неудовлетворенности. Если вы хотите справиться с капризами, попытайтесь понять, чем они вызваны. Может быть, у вас родился еще один ребенок и вы не уделяете своему малышу достаточно внимания? А может быть, в вашей семье часто происходят ссоры? Даже если вам не удается найти причину каприза, обязательно выразите ребенку свое сопереживание. Например, подзовите его к себе и посадите на колени. Правда, для этого мама должна сохранять спокойствие и быть очень терпеливой, а это не всегда удается.
Если ребенок с плачем просыпается от ночных кошмаров или отказывается от любимого блюда, мама реагирует на это с тревогой и волнением. Что же касается капризов, то они чаще всего вызывают у нее просто раздражение. Тем не менее такое поведение — это тоже сигнал тревоги.
Бывают дети, которые постоянно чем-то недовольны. Капризы становятся для них способом общения, в результате чего образуется порочный круг. Родители ждут, что ребенок вот-вот начнет капризничать, и раздражаются уже заранее. Малыш же в свою очередь отвечает на их возмущение истерикой.
Не позволяйте себе думать, что у вас капризный ребенок, иначе он и сам начнет так себя оценивать, предупреждают психологи. Показывайте ему, что капризы ни к чему не приводят. Посоветуйте ему говорить нормальным тоном, если он хочет, чтобы его просьба была выполнена. Если малыш просто кричит или ноет без объяснения причины, вы можете честно признаться, что не понимаете его. Пусть попробует объяснить, в чем дело.
Ребенок должен учиться рассказывать о своих проблемах. Но не спрашивайте его: «Почему ты ноешь?» Это слишком абстрактный вопрос. Лучше спросите: «Чего ты хочешь?»
Еще один эффектный способ справляться с детскими капризами — это показывать пример собственным поведением, считают психологи. Дети подражают нам в поступках, а не в словах. Родители, у которых все в порядке на работе и дома и в душе которых царит гармония, подают положительный пример своим детям.
Маме пятилетнего мальчика, который постоянно капризничал по утрам, психотерапевт порекомендовал записать одну из подобных сцен на магнитофон. Прослушивая затем эту запись, она обнаружила капризные нотки не только в голосе ребенка, но и в своем собственном! Это открытие побудило маму изменить тон в разговорах с сыном, что в свою очередь положительно повлияло на ребенка — он стал гораздо спокойнее.
Тип поведения малыша в известной степени зависит от его пола. Маленькие девочки чаще выражают свое недовольство нытьем и капризами, в то время как мальчики предпочитают выражаться более определенно и твердо настаивают на своем.
Психологи называют еще одну причину детских «фокусов». Мы постоянно мчимся куда-то, стремясь преуспеть в своих делах, добиться большого успеха, и наши дети вынуждены существовать с нами в одном темпе. Возможно, капризы — это форма протеста ребенка против жизни в состоянии постоянного напряжения.
Вы отправляетесь с ребенком в парк погулять и по дороге встречаете старого приятеля, которого не видели сто лет. Конечно, вам хочется поболтать друг с другом. Очень скоро ваш малыш начинает подвывать и тянуть вас за полу. «Ну, мама, пойдем», — призывы становятся все более настойчивыми, в то время как вы безуспешно пытаетесь продолжить разговор.
Ребенок не обладает выдержкой взрослого, и его терпение не безгранично. Конечно, он должен знать, что у родителей бывают свои дела, и они не могут заниматься только им одним. Но все-таки дайте ребенку понять, что, отвлекаясь от него, вы, тем не менее, помните о нем. Попробуйте придумать ему какое-нибудь занятие на время вашей беседы. Так малыш увидит, что вы о нем не забыли, хотя и не можете уделить ему внимание в данный момент.
Дети ощущают время совсем не так, как взрослые. Они не понимают, что значит подождать десять минут. Им надо «здесь и сейчас». Поэтому для многих малышей ожидание невыносимо. Например, канун Нового года может омрачиться капризами ребенка, которому надоело ждать визита Деда Мороза, о котором уже несколько недель говорят родители.
Если вы хотите научить своего ребенка терпению, не спешите по первому зову удовлетворять все его желания. Пусть немного подождет. Главное — держать данное слово. Тогда ребенок поймет, что ждать исполнения обещания действительно стоит. Учите малыша планировать свое бытие. Например, обговорите с ним распорядок дня: «Скоро мы придем домой, вместе пообедаем, а потом ты ляжешь спать».
«Что ты хочешь: банан или яблоко?» — спрашивает мама своего малыша, садясь с ним в автобус. «Яблоко», — отвечает мальчик, но тут же хмурится, видя, как мама убирает банан в сумку. «Я хочу банан», — хнычет он. Обменяв яблоко на банан, малыш не испытывает никакого удовлетворения и весь остаток пути капризничает, так и не сделав выбор.
Родители должны понимать, что маленький ребенок еще не способен принимать подобные решения. Оказавшись перед выбором, он приходит в отчаяние, поэтому взрослые должны выбирать за него.
Возвращаясь домой с работы, вы забираете ребенка из детского сада и идете с ним в магазин. Малыш устал, ему пора ужинать, но вам необходимо купить продукты. Стоя рядом с вами в очереди, карапуз замечает на витрине конфеты. И тут начинается. «Я хочу шоколадку», — ноет он. «Ну, ты же знаешь, что сначала надо поужинать», — отвечаете вы с некоторым раздражением. Очередь длинная. «Только бы он не устроил здесь сцену, я этого не выдержу», — думаете, вы про себя, а тоненький голосок тянет свое. «Никаких конфет до еды, я сказала», — реагируете вы с нарастающим раздражением, чувствуя, как внутри закипает гнев. Люди в очереди смотрят на вас с осуждением, а ребенок все громче и настойчивее заявляет о своих требованиях.
Чтобы избежать подобных сцен, постарайтесь закупать продукты на несколько дней, чтобы не было необходимости каждый день заходить после детского сада в магазин. Если же вы все же оказались с ребенком в очереди и он раскапризничался, заключите с ним соглашение: вы покупаете ему какое-нибудь лакомство, но получит он его только после еды.
«Не хочу красный сок... Не люблю такие пирожки», — хнычет ваш малыш, сидя с вами за столом в гостях. Ему ничего не нравится, и он это открыто демонстрирует. Обстановка становится напряженной, а вы не знаете, куда деться от стыда. Конечно же, с ребенком что-то происходит, и поэтому стоит обратить на него внимание. Выразите ему свое сочувствие, обнимите и одновременно объясните, что так себя вести нельзя. Если ваши слова не подействуют, тогда скажите, что вы сердитесь. Возможно, после этого малыш расплачется или поведет себя агрессивно, но через некоторое время он успокоится, и все станет на свои места. Лучше разрядить напряженную ситуацию, таким образом, чем терпеть детское нытье в течение нескольких часов.
Иногда родители не могут уделять детям достаточно времени и внимания. Терзаясь чувством вины, они готовы удовлетворить любой их каприз, в глубине души понимая, что это не лучший выход из положения. Самое главное — вести себя последовательно. Если вы что-то разрешили ребенку, то старайтесь не изменять своему слову. А сказав однажды твердое «нет», не идите у карапуза на поводу. Не стоит каждый день устраивать дискуссию по поводу того, можно ли есть мороженое перед обедом. Важно, чтобы родители были единодушными в том, что разрешать и что запрещать своему чаду.







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

М. Панфилова, кандидат психологических наукМарсиане(игровой комплекс для агрессивных детей дошкольного и младшего школьного возраста)Одно из важных направлений работы с агрессивными...

Тест 5...

16.01.2010
Внимательно прочитай каждый ряд чисел и на два свободных места напиши такие два числа, которые продолжат данный числовой ряд.Примеры:2 4...
Известна история, рассказанная А.Адлером. Адлер очень плохо учился в гимназии. Однажды учитель вызвал его отца и сказал ему, что его...
Эта история поможет наглядно проиллюстрировать идею. Представим себе обычную семью, которая никогда не слышала о языке жестов для детей.В 2.30...
1. Отвечать агрессией на агрессию. Ребенок попытался ударить вас, укусил или ущипнул? Даже если вы хотите показать, как вам больно,...
Всем родителям приходилось видеть своего малыша или подростка расстроенным, разгневанным, растерянным или испытывающим целую гамму чувств одновременно. Как разговаривать с...
Мальчик или девочка? Сегодня ответ на этот вопрос можно получить уже во время беременности. Несоответствие пола ребенка ожиданиям родителей еще...
Привязанность к матери — необходимая фаза в нормальном психическом развитии детей. Она способствует развитию таких социальных чувств, как благодарность, отзывчивость...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image