подробности

No Image



Заключение

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 
Учитывая вышеизложенное, к числу основных результатов настоящей работы можно отнести следующее:
1. Проанализированы ведущие причины возникновения аутодеструктивного поведения.
2. Рассмотрены основные особенности подросткового возраста, способствующие возникновению аутодеструктивного поведения.
3. Обобщены методы профилактики и диагностики аутодеструктивного поведения подростков.
В заключение отметим, что аутодеструкция, являясь чрезвычайно злокачественным явлением, зачастую имеет фатальные последствия для личности подростка. Анализ работы служб психолого-медико-социального сопровождения показывает, что чем раньше будет выявлена склонность к аутодеструктивному поведению и начата профилактическая деятельность, тем скорее можно получить положительные результаты работы с таким ребенком. Следовательно, одной из важнейших задач указанной службы является своевременная диагностика склонности к аутодеструктивному поведению.






Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Практически в каждой группе детского сада разворачивается сложная и порой драматичная картина межличностных отношений детей. Дошкольники дружат, ссорятся, мирятся, обижаются,...
  Эта мысль высказана Ж.-П. Сартром [35].Мораль: прежде чем искать объяснения вовне, стоит попытаться найти их внутри себя и своих поступков.Комментарий:...
 Шестилетняя Лиза вместе с бабушкой и дедушкой приехала погостить к родственникам. Ее познакомили с двоюродной сестрой Надей — и тут...
Особенности поведения и переживания несовершеннолетнего (ребенка) в ситуации, когда он становится жертвой сексуального насилия, во многом определяются факторами семейного воспитания.
Мифическому герою, имя которого на латыни звучит как Ахиллес (а по-гречески — Ахилл), оракул предсказал смерть при осаде Трои. Зная...
(Абрамова Г.С. Практическая психология. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. С. 225.)Анализ современных работ по практической психологии показывает, что вопрос об...
Память — важнейший психологический компонент учеб­ной познавательной деятельности. Мнемическая деятель­ность на протяжении школьного возраста становится все более произвольной и осмысленной.
На консультацию приходит мама. Она кормит ребенка грудью уже полтора года. У нее много молока, она сидит дома, поэтому внешних...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image