подробности

No Image


Справочник психолога начальной школы
Книга содержит несколько разделов, в которых ос­вещаются теоретические проблемы психологии млад­ших школьников и направления психологического сопровождения в начальной школе. Большое внима­ние уделяется диагностической и коррекционно-развивающей работе. В книге представлены классичес­кие и современные методы работы с будущими перво­классниками, младшими школьниками и их родите­лями. Справочник включает также информацию о спе­цифике консультативно-просветительской работы пси­холога по проблемам психологического развития млад­ших школьников Справочник предназначен для практических пси­хологов, педагогов, студентов психологических и пе­дагогических специальностей.

Психологическая служба в начальной школе: основные функции, задачи и направления работы.
Психологические особенности младшего школьного возраста
Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника
Коррекция и развитие познавательных процессов
Карта наблюдений Стотта
Развитие и коррекция эмоциональной сферы
Методика «Понимание переносного смысла пословиц и метафор»
Компоненты психологической готовности
Интерпретация результатов обследования и написание психологического заключения
Методика «Заучивание 10 слов»
Психологическая готовность к школьному обучению
Адаптация к школьному обучению детей в возрасте 6 и 7 лет и анализ причин дезадаптации
Диагностика особенностей адаптации ребенка к школе
Тест незаконченных предложений (модификация В. Михала)
Методика «Классификация понятий»
Исследование способностей к целостному восприятию формы предметов (Методика Головиной)
Коррекционно-профилактическая работа с педагогами.
Содержание консультативной работы по проблемам обучения и психического развития младших школьников
Бланк к методике керна-йирасека
Методика «Образец и правило»
Диагностика страхов
Методика «Графический диктант»
Стимульный материал к методике "Лабиринт"
Методика («Лабиринт»)
Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками
Содержание диагностической работы психолога в начальной школе
Диагностика психического развития младших школьников
Вопросник — характеристика (неуспевающего учащегося)
Диагностика личностной готовности
Методика исследования объема внимания






Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Ванюшка да Танюшка росли ребятишками послушными. Бабушка сама не раз говорила: с ними, мол, ни заботы, ни печали. Без спросу...
Леворукость — это не просто предпочтение левой руки, но и совершенно другое распределение функций между полушариями мозга. Это не привычка,...
1. Протестуйте ученика или группу учащихся в возрасте 12-17 лет, использовав пять предлагаемых методик.2. Результаты, полученные с помощью четырех методик...
1. Психологическая карта учащегося (далее - карта) является формой документации педагога-психолога образовательного учреждения, последовательно и системно отражающей психологический статус обучающегося.2.
Прежде всего, помните, что в переходном возрасте он бунтует не против вас лично. И все неприятные качества подросткового периода —...
Занятие 1. Когда мы говорим, что человек непокорный и непослушный? Учащиеся составляют устный коллек­тивный портрет ученика, которым обычно довольны взрослые (учителя...
«Ябеда — корябеда, соленый огурец, никто с тобой не дружит, никто тебя не ест». Забавная поговорка, только вот смеяться почему-то...
История эта началась с печального события. У Кирюши в тот год помер отец, единственный кормилец в семье. Мать и сын...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image