подробности

No Image



Тест Д.Голланда по определению типа личности

Рейтинг:   / 3
ПлохоОтлично 

Для оценки профессионального личностного типа можно использовать методику Джона Голланда. Голланд, как представитель концепции индивидуальности, разработал методику для определения социальной направленности личности. Он выделял 6 типов:
1. Реалистический тип — несоциальный, ориентированный на настоящее, эмоционально стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдает предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Развиты математические, невербальные способности.
Рекомендуются профессии: механик, электрик, инженер, агроном и т.д.
2. Интеллектуальный тип — несоциален, аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности.
Предпочитает научные профессии: ботаник, астроном, математик, физик.
3. Социальный тип — обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, психологический настрой на человека, гуманность, женственность. Представитель данного типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем; активен, но часто зайисим от мнения группы людей. Проблемы решает, опираясь на эмоции, чувства, умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями.
Рекомендуемые занятия: обучение и лечение (учителя, врачи,  психологи).
4. Конвенциональный тип — предпочитает четко структурированную деятельность. Характер стереотипный, конкретный, практический. Не проявляет критичность, оригинальность, консервативен, зависим, ригиден (не любит смену деятельности). Слабо развиты организаторские способности, преобладают математические способности.
Предпочтительны профессии, связанные с канцелярией и расчетом.
5. Предприимчивый тип — избирает цели, которые позволяют проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, любит приключения. Представитель данного типа доминантен, любит признание, любит руководить. Ему не нравится практический труд, а также занятия, требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные, с руководством, статусом и властью, агрессивен и предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями.
Предпочтительна следующая деятельность: артист, журналист, телеоператор, заведующий, директор, дипломат и т.п.
6. Артистический тип — опирается на эмоции, воображение, интуицию; имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Для представителей данного типа характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего «я». Он несоциален в том смысле, что не придерживается условностей общества.
Предпочитает творческие занятия: музыку, рисование, литературное творчество и т.п.
Инструкция: ниже попарно представлены различные профессии. В каждой паре профессий постарайтесь найти ту, которой вы отдаете предпочтение. Например, из двух профессий — поэт или психолог — вы предпочитаете вторую, тогда в листе ответов в графе 41(6) вы должны поставить знак «плюс».
Стимульный материал к методике Голланда

1
а) инженер-техник
б) инженер контролер
2
а) вязальщик
б) санитарный врач
3
а) повар
б0 наборщик
4
а) фотограф
б) заведующий магазином
5
а) чертежник
б) дизайнер
6
а) филосов
б) психиатр
7
а) ученый-химик
б) бухгалтер
8
а) редактор научного журнала
б) адвокат
9
а) лингвист
б) переводчик художественной литературы
10
а) педиатр
б) статистик
11
а) организатор воспитательной работы
б) председатель профсоюза
12
а) спортивный врач
б) фельетонист
13
а) нотариус
б) снабженец
14
а) перфоратор
б) карикатурист
15
а) политический деятель
б) писатель
16
а) садовник
б) метеоролог
17
а) водитель тролейбуса
б) медсестра
18
а) инженр электрик
б) секретарь машинистка
19
а) маляр
б) художник по металлу
20
а) биолог
б) главный врач
21
а) телеоператор
б) режиссер
22
а) гидролог
б) ревизор
23
а) зоолог
б) зоотехник
24
а) математик
б) архитектор
25
а) работник ИДН
б) счетовод
26
а) учитель
б) командир дружинников
27
а)  воспитатель
б) художник по керамике
28
а) экономист
б) заведующий отделом
29
а) корректор
б) критик
30
а) завхоз
б) директор
31
а) радиоинженер
б) специалист по ядерной физике
32
а) наладчик
б) механник
33
а) агроном
б) председатель колхоза
34
а) закройщик модельер
б) декоратор
35
а) археолог
б) эксперт
36
а) работник музея
б) консультант
37
а) ученый
б) актер
38
а) логопед
б) стенографист
39
а) врач
б) дипломат
40
а) главный бухгалтер
б) директор
41
а) поэт
б) психолог
42
а) архивариус
б) скульптор
   


Ключ к тесту Д.Голланда
Лист ответов к методике Голланда

Реалистический тип Интелектуальный тип Социальный тип Конвенциальный тип Предприимчивый тип Артистический тип





16а
17а
18а
19а
21а
31а
32а
33а
34а
Е =





16б
20а
22а
23а
24а
31б
35а
36а
37а
Е =


10а
11а
12а
17б
20б
25а
26а
27а
36б
38а
39а
41б
Е =


10б
13б
14б
18б
22б
25б
28а
29а
32б
38б
40а
42а
Е =


11б
13б
15а
23б
26б
28б
30а
33б
35б
37б
39б
40б
Е =


12б
14б
15б
19б
21б
24б
27б
29б
30б
37а
41а
42б
Е =

Для предварительной ориентации в интересах и склонностях учащихся можно использовать специальную анкету и дифференциально-диагностический опросник (ДДО), разработанный группой сотрудников ВНИИ профтехобразования под руководством Е.А.Климова в конце 60-х — начале 70-х годов.







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Занятие 1. Когда ребенок становится взрослым? В начале занятия на доске чертится таб­лица на три колонки: РЕБЕНОК — ПОДРОСТОК - ВЗРОСЛЫЙ,...
(Бачков И.В. Групповые методы в работе школьного психолога. — М.: Ось-89, 2002.)Упражнение «Знатоки чувств»Участники делятся на две-три команды. Команды располагаются...
  Для проверки этого предположения было предпринято специальное исследование, цель которого заключалась в выяснении связи между родительским отношением и трудностями в...
(Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. — СПб.: Речь, 2001).Изучение кратковременной и долговременной вербальной памятиМетодика «Заучивание 10 слов»Одна...

4. Энурез...

03.10.2009
Энурез — один из самых тщательно скрываемых секретов детей. Каждый из них убежден, что он или она — единственный человек...
A1 123456 B1 123456 C1 12345678 D1 12345678 E1 12345678 A2 123456 B2 123456 C2 12345678 D2 12345678 E2 12345678 A3 123456 B3 123456 C3 12345678 D3 12345678 E3 12345678 A4 123456 B4 123456 C4 12345678 D4 12345678 E4 12345678 A5 123456 B5 123456 C5 12345678 D5 12345678 E5 12345678 A6 123456 B6 123456 C6 12345678 D6 12345678 E6 12345678 A7 123456 B7 123456 C7 12345678 D7 12345678 E7 12345678 A8 123456 B8 123456 C8 12345678 D8 12345678 E8 12345678 A9 123456 B9 123456 C9 12345678 D9 12345678 E9 12345678 A10 123456 B10 123456 C10 12345678 D10 12345678 E10 12345678 A11 123456 B11 123456 C11 12345678 D11 12345678 E11 12345678 A12 123456 B12 123456 C12 12345678 D12 12345678 E12 12345678 t = t = t = t = t =...

Введение...

18.10.2009
Стремительный рост подростковой наркомании и геометрическая прогрессия в динамике распространения ВИЧ-инфекции среди молодежи является, к сожалению, объективным фактором. И, хотя...
На данном этапе становится возможным использование игр, требующих от детей взаимопомощи, проявления сопереживания и сорадования. Многие педагогические программы по развитию...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image