подробности

No Image


Диагностика психологического состояния ребенка в ситуации развода
Об авторах:
Авторы и составители: Прокопьева Наталья Геннадьевна, педагог-психолог Службы педагогов-психологов, участвующих в уголовном судопроизводстве в отношении несовершеннолетних, ГУО Кемеровский областной психолого-валеологический центр. Белоногова Елена Валентиновна, к.пс.н., заведующая научно-методическим отделом, ГУО Кемеровский областной психолого-валеологический центр. Под редакцией А.И.Федорова, доктора биологических наук, директора ГУО КОПВЦ, С.В.Афониной, руководителя службы судебных психологов ГУО КОПВЦ Рецензент: Е.В.Янко, кандидат психологических наук

Данное пособие включает описание влияния ситуации развода родителей на психику и личность ребенка в зависимости от возраста, содержит рекомендации родителям и описание конкретных психодиагностических методик для исследования ребенка в ситуации развода. Предназначено в помощь психологам, предполагающим работать с детьми, пережившими развод родителей, а также психологам, привлекаемым судом к проведению судебно-психологических экспертиз. Пособие подготовлено и издано на средства Гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в рамках проекта «Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних, оказавшихся в конфликте с законом».







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

  Кто не слышал специфических сказок, которые шепотом рассказывают друг другу дети? Они как две капли воды похожи одна на другую:...
На приеме у психолога мать сообщает в подробностях о болезни младшего ребенка и всех неприятностях, которые семья переживала в связи...
Степка до 9 годов у бабушки рос. Его мать бабушке отдала, когда троих мальцов враз родила. Ну, когда мам­ке было...
Вполне понятно, что взрослых это старое как мир детское занятие раздражает. Но, не поощряя кривляния, стоит задуматься о том, какое...
Мнения специалистов о степени участия родителей в выполнении домашних заданий расходятся. Безусловно, возможны варианты, но выбрать нужный из них вам...
1. Не упускайте возможности поддержать его словом.2. Чаще положительно оценивайте его поступки и действия.3. Хвалите его в присутствии других детей...
(Подробнее см.: Бажин Е.Ф., Голынкина С.А., Эткинд А.М. Методика исследования уровня субъективного контроля //Психологический журнал. - Т. 5. - 1984.
Эта фраза была сказана Альбертом Эйнштейном на семинаре «О законах мироздания», организованном Институтом математики и теоретической физики Принстонского университета (США).




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image