подробности

No Image



Опросник «Мой класс»

Рейтинг:   / 8
ПлохоОтлично 

Может использоваться по II - VII классах.

Методика состоит из 15 вопросов, разделенных на пять блоков. В каждом отдельном блоке из трех вопросов: 1-й вопрос измеряет сте­пень удовлетворенности школьной жизнью, 2-й - степень конфлик­тности в классе (как она осознается отдельными учениками и классом в целом) и 3-й - степень сплоченности класса (опять-таки - по тому, как это качество отражается в сознании учащихся).

Указанные вопросы предъявляются на бланке, имеющем следую­щую форму:

Суммы баллов:

степень удовлетворенности (У) — 10;

степень конфликтности (К) — 9;

степень сплоченности (С) — 12.

Заполнение анкеты учащимися в среднем занимает 5—10 минут.

При ее предъявлении классу дается следующая инструкция (ус­тная):

«Вопросы этой анкеты направлены на то, чтобы установить, каким является ваш класс. Обведите кружком слово «Да», если вы согласны с этим утверждением, и слово «Нет», если не согласны с этим ут­верждением.

Не забудьте подписать свое имя и фамилию вверху на обратной стороне анкеты»

Правила проставления баллов (в колонке «Для учителя»):

Вопросы, рядом с которыми в колонке «Для учителя» отсутствует символ «о» (обратный), оцениваются баллом «3» при ответе «Да» и баллом «1» при ответе «Нет». Вопросы с символом «о» оцениваются в обратном соотношении (т.е. при ответе «Да» — балл 1, а при ответе «Нет» — балл 3.

По вопросам, оставшимся без ответа, или с ответами, которые даны с нарушением правил, выставляется балл 2.

Для получения оценки по данному параметру оценки по пяти относящимся к нему вопросам суммируются. Например, общая оценка по удовлетворенности получается путем суммировании оценок по вопросам 1, 4, 7, 10, 13.

В приведенном выше примере показано, каким образом получены общие оценки: 10 — для удовлетворенности, 9 — для конфликтности, 12 — для сплоченности.

Данная методика позволяет диагностировать, прежде всего, отно­шение отдельных учеников к своему классу. Вместе с тем она дает возможность получить и обобщенную его характеристику. Для этого по каждому из трех параметров выводится средний балл (по формуле вычисления среднего арифметического).

Бланк опросника «Мой класс»

Помни, что ты характеризуешь свой нынешний класс, каким он есть сегодня

Обведи кружочком свой ответ

Для учителя

 

1. Ребятам нравится учиться в нашем классе

Да

Нет

3

2. Дети в классе всегда дерутся друг с другом

Да

Нет

1

3. В нашем классе каждый ученик — мой друг

Да

Нет

1

4. Некоторые ученики в нашем классе несчастливы

Да

Нет

О 1

5. Некоторые дети о нашем классе являются середнячками

Да

Нет

3

6. С некоторыми детьми в нашем классе я не дружу

Да

Нет

О 3

7. Ребята нашего класса с удовольствием ходят в школу

Да

Нет

1

8. Многие дети в нашем классе любят драться

Да

Нет

3

9. Все ученики в нашем классе — друзья

Да

Нет

О 3

10. Некоторые ученики не любят свой класс

Да

Нет

11. Отдельные ученики всегда стремятся настоять на своем

Да

Нет

1

12. Все ученики в нашем классе хорошо относятся друг к другу

Да

Нет

3

13. Наш класс веселый

Да

Нет

 

14. Дети в нашем классе много ссорятся

Да

 

 

15. Дети в нашем классе любят друг друга как друзья

Да

Нет

 







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Опросник предназначен для выявления акцентуаций характера, то есть определенного направления характера. Включает 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера.
Раздел I Заполните, пожалуйста, предлагаемый опросный лист (просьба писать разборчиво).1. Год рождения.2. Вы считаете свою семью:2.1. Богатой.2.2. Среднего достатка.23. Бедной.3. Вы...
1. Не упускайте возможности поддержать его словом.2. Чаще положительно оценивайте его поступки и действия.3. Хвалите его в присутствии других детей...
Давным-давно на Земле жили необыкновенные суще­ства. Представьте себе: они были похожи на коней, толь­ко вместо конских голов и шей у...
Новорожденность — это период жизни младенца, который продолжается от рождения до конца первого месяца жизни. Этот период считают кризисным, поскольку...
Чем ближе юношеская пора, тем актуальнее становится ориентация ребенка на выбор той или иной профессии. В связи с этим не...
Бланк для ответовУказать, кто составлял психологическую схему семейных отношений _______Дата заполнения ______________...
А нет ли обратной стороны у языка жестов? Я знаю, о чем вы думаете. Это самый первый вопрос, который мне...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image