подробности

No Image



Карта первичной индивидуально-психологической профконсультации

Рейтинг:   / 3
ПлохоОтлично 

Фамилия, имя, отчество__________________________________________________________
Возраст __________ Школа_____________ Класс____________ Дата____________________
1.    Состояние здоровья: а) здоров б) функциональное отклонение в) хроническое заболевание
Заключение подросткового врача___________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.    Информированность о мире профессий:
а) полная б) недостаточная в) отсутствует
3.    Наличие профессионального плана:
Профессия _______________________________________________________________________
Учебное заведение________________________________________________________________
4.Сформированность профессионального плана:
а) сформирован б) частично сформирован в) не сформирован
5.Осознанность выбора профессии_________________________________________________
6. Ведущие мотивы:______________________________________________________________
7. Сведения из « Анкеты оптанта»:
любимые занятия_________________________________________________________________
предпочитаемые профессии________________________________________________________
опыт работы_____________________________________________________________________
успешность обучения по дисциплинам:
естественным________________________ точным___________________________________
гуманитарным _______________________ труду ____________________________________
а) ярко выражены ( в какой области деятельности?)____________________________________
________________________________________________________________________________
б) не выражены___________________________________________________________________
8. Интересы и склонности ДДО: П – Т – Ч – З – Х
Карта интересов:_________________________________________________________________
9. Коммуникативные и организаторские склонности:
К – 1, 2, 3, 4, 5;
К – 1, 2, 3, 4, 5.
10. Выраженность профессиональных интересов и склонностей._____________________
________________________________________________________________________________
11. Особенности поведения________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
12. Заключение профконсультанта:
а) оптант не нуждается в углубленной профконсультации (профплан обоснован, профплан сформирован в процессе консультации )______________
б) оптант нуждается в углубленной профконсультации____________________________________
Рекомендации профконсультанта: область деятельности, профессия_________________________
_________________________________________________________________________________
Пути профессионализации__________________________________________________________
Запасной вариант профессионального выбора_________________________________________
________________________________________________________________________________
Домашнее задание___________________________________________________________________
Противопоказанные сферы деятельности________________________________________________
_________________________________________________________________________________


Психолог – консультант _________________
(подпись)







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Вся семья в тревожном волнении: появился первенец. Молодым родителям очень хочется показать его своим друзьям. Однако бабушка одного из них...
Педагогический тренинг направлен на развитие личностных и профессионально важных качеств учителей и формирование у них навыков эффективных взаимодействий с учащимися,...
На данном этапе становится возможным использование игр, требующих от детей взаимопомощи, проявления сопереживания и сорадования. Многие педагогические программы по развитию...
М. Панфилова, кандидат психологических наукМарсиане(игровой комплекс для агрессивных детей дошкольного и младшего школьного возраста)Одно из важных направлений работы с агрессивными...
Цель. Осмысление опыта, полученного в ходе тренингов: снижение тревожности в связи с началом нового этапа обучения, дальнейшее развитие навыков группового...
Начиная с младшего школьного возраста, психологи уже говорят о «настоящей» самооценке ребенка, которая строится на тех же принципах, что и...
Семьи с мачехой или отчимом неизбежно возникают на фоне душевной драмы и боли. Смерть или развод часто приводят к образованию...
Застенчивость — явление гораздо более распространенное, чем думают многие, в особенности застенчивые люди. Исследования свидетельствуют, что около 40% подростков и...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image