подробности

No Image



Практикум выбора профессии

Рейтинг:   / 5
ПлохоОтлично 

При анализе любой профессии выделяют в качестве ее основных признаков: ПРЕДМЕТ ТРУДА, ОРУДИЯ ТРУДА, ЦЕЛЬ, УСЛОВИЯ ТРУДА. По их условным обозначениям можно записать формулу профессии из нескольких букв (см. таблицу). Эти буквы соответствуют профессии, ее классу, отделу и группе. Освоив систему, научившись применять ее, можно осознанно и правильно подойти к составлению формулы собственной профессии.

Предмет труда

(типы профессий)

Т

Человек-техника

П

Человек-природа

Ч

Человек-человек

З

Человек знаковая система

Х

Человек художественный образ

Цель труда

(классы профессий)

Г

Гностическая

(распознать, различить, определить, оценить, разобраться, проверить)

Пр.

Преобразующая

(преобразовать, обработать, упорядочить, организовать, оказать влияние, обслужить)

И

Изыскательская

(изобрести, придумать, найти новый способ решения)

Орудия труда

(группа профессий)

Р

Ручные

(непосредственное выполнение функций)

М

Механизированные

(управление машинами, механизмами)

А

Автоматизированные

(управление станками, устройствами)

Ф

Функциональные

Условия труда

(группа профессий)

М

Условия с повышенным уровнем моральной ответственности

Н

Необычные условия труда

Б

Условия бытового типа

О

Работа на открытом воздухе

Практикум 1
Пользуясь таблицей, определите, к какому типу профессий относится каждая из перечисленных ниже специальностей:

Воспитатель детского сада, ветеринарный врач. Фармацевт, маляр по художественной отделке, токарь, пожарный, фотограф, водитель троллейбуса, секретарь-машинистка, продавец, учитель, слесарь-сборщик радиоаппаратуры.

Практикум 2
Определите, к какому классу профессий относится каждая из перечисленных специальностей:

Кулинар, авто слесарь, модельер, инженер-программист, учитель, мастер машинного доения коров, следователь, агроном, корректор, парикмахер.

Практикум 3
Используя таблицу, распределите перечисленные орудия труда по ее отделам:

Трактор, лопата, телефон, лупа, весы, стиральная машина, фотоаппарат, рулетка, микрокалькулятор, автомобиль, зеркало, шприц.

Практикум 4
Распределите данные профессии и специальности по группам таблицы, руководствуясь особенностями условий труда:

Учитель, бухгалтер, водолаз, геолог, водитель автобуса, слесарь-сборщик, полевод, продавец промтоваров, монтажник-высотник, маляр, следователь, чертежник.

Практикум 5
С помощью таблицы составьте формулы профессий:

Токарь, оператор ЭВМ, электромонтер, швея-мотористка, тракторист, полевод, учитель, стенографистка, водитель такси.

Практикум 6
Приведите примеры профессий, специальностей, соответствующих формулам:

П Пр Ф о,              Ч Г Ф м,
Т Пр Р б,               Т И Ф б,
З Г А б,                 Х И Р М н.

Назовите классификационные признаки следующих профессий, специальностей:
Садовник, учитель труда, мелиоратор, животновод.
милиционер, кровельщик,
продавец книг, инженер,
фрезеровщик, ткачиха,

Назовите отличительные признаки, общие для каждой пары ниже перечисленных профессий:
Медсестра – токарь
Учитель математики – спортивный тренер
Бухгалтер – слесарь
Полевод – агроном
Инженер-конструктор – композитор

Из приведенного ниже списка назовите те профессии, которые:

  •        почти или совершенно исчезли
  •        появились только в 20 веке
  •        появились только в последнее десятилетие.

Художник, оператор ЭВМ, тракторист-машинист, программист, полевод, трубочист, редактор, столяр, извозчик, маляр, врач, летчик, бухгалтер, оператор станков с числовым программным управлением, экскурсовод, резчик по дереву, садовник, повар, гувернер, клоун, педагог.







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья
Представьте себе, что бы вы чувствовали, если бы правительство вдруг объявило о проведении странной лотереи. Вы вытягиваете номер из барабана,...
Экспериментатор знакомится с ребенком и спрашивает его, нравится ли ему в школе (для воспитанников детского сада — хочет ли ребенок...
Профессор искусства и наук общения из Государственного университета Пенсильвании Мэрилин Дэниэлс является наиболее преуспевающим исследователем детского языка жестов. Отдавая должное...
3. Тест А.Ассингера.Тест А.Ассингера позволяет определить, достаточно ли человек корректен в отношениях со своими коллегами и легко ли им общаться...
4. Тест склонности к риску.Специальный тест склонности к риску построен К.Левитиным в форме личностного опросника.Эта методика является модификацией широко распространенного...
1. Не вмешивайтесь в дела, которыми занят ребенок, если он сам не попросит о помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать...
Манера и стиль психолога в педагогическом тренинге имеют большое значение. Существуют психотехнические правила управления группой тренинга, которые психолог осваивает по...
в ситуации разводаЧасто до развода или уже после того, как брак был юридически расторгнут, возникают различные проблемы во взаимоотношениях родителей...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image