подробности

No Image



3.4.6. Метод ретроспективной диагностики психических состояний (ОРДПС) [по 37]

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 
Процедура проведения: включает в себя несколько этапов.
На первом этапе выделяются ключевые стадии развития криминальной ситуации. В зависимости от конкретного дела их количество может значительно варьировать, однако, не менее трех: I - стадия, непосредственно предшествовавшая преступлению (стадия аффектогенной ситуации); 11 - стадия совершения преступления и III - стадия, непосредственно следующая за преступным деянием. То есть, выделяются те стадии, на которых, как правило, происходят качественные изменения в динамике и содержании психического состояния подэкспертного. Выделение этих стадий производится на основании всестороннего анализа материалов дела (показаний обвиняемого, потерпевшего, свидетелей, протоколов осмотра места происшествия и т.д.) и результатов подробной беседы с подэкспертным в процессе экспертизы. Следует отметить, что если в процессе беседы испытуемый сообщает информацию о криминальной ситуации, отличающуюся от ранее данной, выделение стадий проводится на основе той информации, на которой в ходе экспертизы настаивает подэкспертный. В противном случае, если экспертом будет навязываться иная (пусть соответствующая действительности, но не признаваемая испытуемым картина происходивших событий), крайне высока вероятность, что подэкспертный откажется от работы либо будет работать непродуктивно. Исследования показали, что универсальность рассматриваемого метода обычно позволяет выявить несоответствия в показаниях испытуемого о своем состоянии.
На втором этапе испытуемый ранжирует цвета ТВЦ соответственно состоянию, отмечавшемуся у него на каждой стадии развития ситуации. Так, первый цвет в представлении подэкспертного максимально отражает (описывает) состояние, ассоциируется с ним. Затем испытуемый подбирает второй цвет, третий и так далее. Такая процедура проводится в отношении состояния субъекта на каждой стадии развития ситуации. Таким образом, получаются цветоассоциативные ряды, отражающие динамику психического состояния испытуемого в криминальной ситуации.
 

На третьем этапе испытуемому предлагается перечень эмоций, переживаний и состояний, отражающих «эмоциональный спектр» экстремальных состояний (аффект, фрустрация, психическая напряженность, растерянность и т.д.). В перечень включаются и те эмоции и переживания, которые отмечал испытуемый в самоотчете (в ходе беседы). Обычно предъявляется набор из 16-22 эмоций и состояний. Испытуемый оценивает эти эмоции с помощью основного набора ТВЦ и полученные ранжировки рассматриваются, как свойственные ему «эталонные» цветоассоциативные представления о тех или иных эмоциях, состояниях и переживаниях.
На четвертом этапе проводится сопоставление цветоассоциативного ряда, соответствующего состоянию испытуемого на определенной стадии развития криминальной ситуации, с «эталонными» рядами эмоций, состояний и переживаний. Для этого используется формула вычисления коэффициента ранговой корреляции (по Спирмену). Эта процедура проводится применительно к каждой стадии развития криминальной ситуации.
Полученные значения коэффициента ранговой корреляции свидетельствуют о близости состояния субъекта тем или иным эмоциональным переживаниям и состояниям, взятым в качестве параметров исследуемого состояния. Учитываются как положительные, так и отрицательные значения коэффициента корреляции. При анализе каждого параметра состояния в динамике, на разных стадиях развития криминальной ситуации, значения коэффициента корреляции будут различны, что может являться показателем усиления или ослабления влияния каждой составляющей «эмоционального спектра» состояния человека, что определяет специфику состояния на каждой конкретной стадии.

 







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Обучение в шестом классе у многих подростков совпадает с началом кризиса переходного возраста. Важнейшей задачей этого жизненного этапа является поиск...
В далеком море был остров. На нем жили люди. Они любили наблюдать за звездами, выращивать цветы и пи­сать умные книги.
Пора детства располагает к исследовательской деятельности. Ребенок в процессе своего развития то и дело сталкивается с чем-то для него новым...
Как мы подчеркивали в самом начале, дошкольники действуют не в соответствии с нормами и представлениями, а на основе собственных чувственных...
Начиная с младшего школьного возраста, психологи уже говорят о «настоящей» самооценке ребенка, которая строится на тех же принципах, что и...

ВВЕДЕНИЕ...

27.01.2012
Пожалуй, самое главное в жизни каждого человека — это его отношения с другими людьми. Именно эти отношения рождают самые радостные...

Память...

28.01.2009
Как выявить особенности своей памяти Память — это наша способность запоминать то, что видим, слышим, говорим, делаем, способность сохранять все это...
PAT— это компактный модифицированный вариант Тематического апперцептивного теста Г.Мюррея.Стимульный материал представляет собой контурные сюжетные картинки. На них схематично изображены человеческие...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image