подробности

No Image



3.4. Описание психодиагностического инструментария

Рейтинг:   / 3
ПлохоОтлично 
Необходимо отметить, что невозможно составить определенный комплекс методов, который должен и может быть использованным при проведении психодиагностического исследования личности потерпевшего в ситуации насилия. Специалист-психолог имеет право самостоятельного выбора методов исследования в зависимости от задач, поставленных перед ним. Главное, чтобы эти методы были валидны и соответствовали целям и задачам психодиагностического исследования.
В данном методическом пособии представлены методы, которые наиболее часто применяются специалистами нашей Службы, а также психологами-экспертами, работающими по данной проблеме (исходя из заключений экспертиз, имеющихся в доступной литературе).
Специалисты отмечают трудности при диагностике психических состояний жертв насилия. Они отмечают, что, во-первых, существует континуум психических состояний и поэтому имеется вероятность постоянного взаимоперехода одного состояния в другое. Во-вторых, значительную сложность представляет собой опознание эмоциональных состояний по выразительным движениям в процессе наблюдения.
 

Кроме того, не всегда имеется возможность непосредственного наблюдения за субъектом, а в ряде случаев (и при ретроспективной диагностике, в частности) оно вообще исключается. В-третьих, при самонаблюдении, в самоотчетах отмечаются значительные трудности в оценке человеком своего состояния, связанные как с индивидуальными различиями чувствительности, особенностями восприятия и самопонимания, так и с семантическими трудностями при описании состояния».
Для диагностики специфики состояния применяют различные опросники и шкалы. Наиболее информативными являются проективные методы, например ТЦВ (М.Люшера). Для исследования эмоционально-мотивационной сферы можно использовать: РДПС, тест Люшера, ДАТ, тест Розенцвейга, PAT, «Человек под дождем». Для диагностики индивидуально-психологических особенностей - ИТО, ИТДО, тест Леонгарда-Шмишека, проективные методики и др.
В данном параграфе пособия предлагается краткое описание методик, подходы к возможной интерпретации полученных результаты. Стимульный материал и тексты опросников помещены в приложениях.

 







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Опросник предназначен для выявления акцентуаций характера, то есть определенного направления характера. Включает 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера.
Раздел I Заполните, пожалуйста, предлагаемый опросный лист (просьба писать разборчиво).1. Год рождения.2. Вы считаете свою семью:2.1. Богатой.2.2. Среднего достатка.23. Бедной.3. Вы...
1. Не упускайте возможности поддержать его словом.2. Чаще положительно оценивайте его поступки и действия.3. Хвалите его в присутствии других детей...
Давным-давно на Земле жили необыкновенные суще­ства. Представьте себе: они были похожи на коней, толь­ко вместо конских голов и шей у...
Новорожденность — это период жизни младенца, который продолжается от рождения до конца первого месяца жизни. Этот период считают кризисным, поскольку...
Чем ближе юношеская пора, тем актуальнее становится ориентация ребенка на выбор той или иной профессии. В связи с этим не...
Бланк для ответовУказать, кто составлял психологическую схему семейных отношений _______Дата заполнения ______________...
А нет ли обратной стороны у языка жестов? Я знаю, о чем вы думаете. Это самый первый вопрос, который мне...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image