подробности

No Image



Памятка родителям Как нельзя реагировать на проделки ребенка:

Рейтинг:   / 2
ПлохоОтлично 
1. Нельзя применять физическое наказание, приносящее вред ребенку. Нельзя его бить по голове, спине, толкать и пинать, пороть ремнем. Такого рода обращение унижает и обижает ребенка, и обида на родителей у него остается на всю жизнь. Прежде чем вы ударите ребенка, вспомните о том, что вы бьете неравного себе. Имеете ли вы право поднимать вашу тяжелую руку на того, кто заведомо слабее вас.
2. Нельзя оскорблять ребенка, называя его «бестолочью», «мерзавцем», «дураком», «идиотом». В этот момент ребенок будет чувствовать себя униженным и не сможет вам противостоять, но со временем он может вас возненавидеть. Не убивайте в нем оскорблениями любовь к вам.
3. Нельзя запирать ребенка в темной комнате. Маленькие дети боятся темноты, и такое обращение может причинить им психические страдания.
4. Нельзя употреблять выражения «Я тебя не люблю», «Ты плохой». Ребенок может воспринять это как отношение к себе, а не к его проделкам, и подумать, что вы его и в самом деле не любите. А нелюбовь родителей — это самое страшное для него, поскольку заставляет чувствовать себя одиноким и покинутым.
5. Нельзя угрожать ребенку и запугивать его. Это может привести к нарушениям в психике ребенка и неврозам. С другой стороны, угрозы и запугивания могут перестать восприниматься ребенком, если он увидит, что они вами не исполняются.
6. Нельзя оставлять без внимания шалости ребенка. Отсутствие внимания к проделкам малыша так же вредно, как и чрезмерное наказание. Поэтому если ребенок делает что-то нехорошее, ему нужно указать на то, что он поступает неправильно. Ребенок должен постепенно усвоить, что такое хорошо, а что такое плохо.







Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

Педагогический тренинг для учителей средних и старших классов нацелен на развитие у них коммуникативных навыков, средств позитивного проектирования индивидуального развития...
Катерина — преподаватель английского языка. Каждый вечер она заставляет заниматься Максима (8 лет), у которого сложности с концентрацией внимания. Насильно...
Изучение психологических проявлений нейроанатомических и морфофизиологических особенностей функционирования мозга имеет большое значение для определения биологических детерминант формирования индиведуальности (В.Д.Небылицин, 1971,1976;...
Как вести себя с подростками в период полового созревания?Родители должны проявить особый такт, помогая детям в период полового созревания поверить...
Адаптация к школе — перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при пе­реходе к систематическому организованному школьному обучению. «Благополучное сочетание...
Проведенные исследования позволяют провести типологию учащихся по совокупности психологических особенностей, обуславливающих их успеваемость.1. Первую группу составляют 12 учеников с высокой...
«Я больше так делать не буду» часто звучит лишь затем, чтобы вырваться из ненавистного угла. Поэтому лучше вообще не вступать...
Боязнь темноты — один из наиболее распространенных страхов у детей. Часто она начинается лет с трех и длится до предподросткового...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image