No Image


Основы психодиагностического исследования детей и подростков, подвергшихся сексуальному насилию
Об авторах:
Рыбина Светлана Анатольевна, педагог-психолог Службы педагогов-психологов, участвующих в уголовном судопроизводстве в отношении несовершеннолетних, ГУО Кемеровский областной психолого-валеологический центр. Белоногова Елена Валентиновна, к.пс.н., заведующая научно-методическим отделом, ГУО Кемеровский областной психолого-валеологический центр. Под редакцией А. И. Федорова, доктора биологических наук, директора ГУО КОПВЦ, С. В. Афониной, руководителя службы судебных психологов ГУО КОПВЦ Рецензент: Е. В. Янко, кандидат психологических наук

Данное пособие включает описание проблемы сексуального насилия в отношении детей и подростков, влияния и последствий травматического опыта переживания сексуального насилия на психику и личность детей в зависимости от их возраста, содержит рекомендации специалистам по проведению психодиагностического исследования переживших насилие детей, описание конкретных психодиагностических методик для исследования несовершеннолетних. Предназначено в помощь клиническим, юридическим психологам, а также - педагогам-психологам, работающими с детьми и подростками, пережившими сексуальное насилие, в том числе - психологам, привлекаемым судом к проведению судебно-психологических экспертиз. Пособие подготовлено и издано на средства Гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в рамках проекта «Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних, оказавшихся в конфликте с законом».

Глава 2. Влияние сексуального насилия на состояние и личность несовершеннолетнего
Глава 3. Психологическая экспертиза несовершеннолетних жертв сексуального насилия
3.4.1. Индивидуально-типологический опросник Л.Н.Собчик [30]
Приложение 3
3.4.2. Опросник Леонгарда-Шмишека [по 6]
3.2. Факторы, которые необходимо учитывать при проведении психодиагностического исследования потерпевших
Приложение 2
3.4.4. Человек под дождём (Е.Романова, Т.Сытько) [по 10]
1.2.2. Признаки сексуального насилия
3.4.3. Фрустрационный тест Розенцвейга [по 6]
2.3. Возрастные особенности переживания сексуального насилия
2.2. Эмоциональные состояния, возникающие у потерпевших в ситуации сексуального насилия
1.2. Сексуальное злоупотребление и насилие в семье
3.3. Общие рекомендации по общению с несовершеннолетними жертвами насилии в процессе следствия
Глава 1. Сексуальное насилие в отношении несовершеннолетних
Приложение 5
3.4.8. Методика диагностики эмоциональных отношений в семье [5]
Список литературы
3.4.6. Метод ретроспективной диагностики психических состояний (ОРДПС) [по 37]
1.3. Внесемейные формы сексуального насилия
2.4. Особенности поведения ребенка в ситуации насилия: роль семейного воспитания
3.4. Описание психодиагностического инструментария
3.4.7. Детский апперцептивный тест (ДАТ) (Эрнст Крис) [по 3]
Приложение 1
3.4.5. Рисованный апперцептивный тест (PAT) [по 30]
Приложение 4
ВВЕДЕНИЕ
Приложение 6






Оставьте комментарий об этой статье, нам ВАЖНО знать Ваше мнение


No Image
No Image No Image No Image
No Image
No Image No Image
No Image No Image No Image
StudOtvet
Случайная статья

М. Панфилова, кандидат психологических наукМарсиане(игровой комплекс для агрессивных детей дошкольного и младшего школьного возраста)Одно из важных направлений работы с агрессивными...

Тест 5...

16.01.2010
Внимательно прочитай каждый ряд чисел и на два свободных места напиши такие два числа, которые продолжат данный числовой ряд.Примеры:2 4...
Известна история, рассказанная А.Адлером. Адлер очень плохо учился в гимназии. Однажды учитель вызвал его отца и сказал ему, что его...
Эта история поможет наглядно проиллюстрировать идею. Представим себе обычную семью, которая никогда не слышала о языке жестов для детей.В 2.30...
1. Отвечать агрессией на агрессию. Ребенок попытался ударить вас, укусил или ущипнул? Даже если вы хотите показать, как вам больно,...
Всем родителям приходилось видеть своего малыша или подростка расстроенным, разгневанным, растерянным или испытывающим целую гамму чувств одновременно. Как разговаривать с...
Мальчик или девочка? Сегодня ответ на этот вопрос можно получить уже во время беременности. Несоответствие пола ребенка ожиданиям родителей еще...
Привязанность к матери — необходимая фаза в нормальном психическом развитии детей. Она способствует развитию таких социальных чувств, как благодарность, отзывчивость...




No Image
No Image No Image No Image
No Image  При перепечатке материалов, просьба ставить ссылочку на сайт http//:www.psihologu.info   
 
Хостинг для всех! Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Rambler's Top100
No Image
No Image No Image No Image